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  活动目标： 1初步了解种子的不同传播方式 2产生探索植物种子的兴趣活动准备：多媒体课件：种子的旅行活动过程： 一活动导入 1师：你们都去旅行过吗用什么方法去旅行的 2师：今天呀老师请来了一些好朋友它们也想去旅行你们愿意帮助它们吗 3出示PPT课件：看谁来了 4师：认识它们吗谁能来说说它们叫什么名字(蒲公英苍耳莲子) 归纳提升：蒲公英莲子和苍耳它

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  考点40电解原理及应用一理解掌握电解池的构成条件和工作原理电解池有外接电源两个电极有外接电源有电解质溶液阴极：与电源负极相连阳极：与电源正极相连阴极：本身不反应溶液中阳离子得电子发生还原反应阳极：发生氧化反应若是惰性中极则是溶液中阴离子失电子若是非惰性电极则电极本身失电子电源负极阴极阳极电源正极电能→化学能二掌握电解反应产物及电解时溶液pH值的变化规律及有关电化学的计算1要判断电解产物是什么

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  原电池(第一课时)一 教学目标1. 知识与技能：了解原电池的定义了解原电池的构成条件并学会判断原电池的正负极了解原电池的化学原理初步养成学生利用实验发现问题分析问题解决问题的能力2. 过程与方法：通过观察分析实验现象的研究过程初步学会通过本质看现象的化学研究方法3.情感态度与价值观：初步养成学生的探究精神和依据实验事实得出结论的科学态度养成学生的团队协作精神二．教学重点和难点1.教学重点：原

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  一 教学设计思路　　【课程标准与教材分析】　　(一)课程标准：新课标要求学生能从根本上了解化学能与电能之间发生转化的原因能正确书写电极反应式和电池反应方程式解释金属发生电化学腐蚀的原因　　(二)教材分析：本节内容是在《必修2》中学习原电池工作原理的基础上进一步介绍原电池的组成和工作原理通过对电池效率的探究引出半电池盐桥内电路外电路等概念从本质上了解原电池的工作原理是在必修2基础上的深化　　【

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  原电池新课程标准解读：知识与能力1 让学生体验化学能与电能相互转化的探究过程2使学生进一步了解原电池的工作原理和构成原电池的条件3能够写出电极反应式和电池反应方程式.过程与方法?1.通过分组实验培养学生观察能力与分析思维能力2.实验引导学生以问题为中心的学习方法学会发现问题解决问题的方法3加深理解实践→认识→再实践→再认识的辨证唯物主义的思维方法情感态度与价值观通过一些实验和科学探究过程使学

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  龙文学校个性化辅导授课案ggggggggggggangganggang纲 教师：______学生：______日期:____年____月___日星期：___时段：______一授课目的与考点分析：理解电极反应的原理能够书写原电池的电极反应方程式及总反应的化学方程式能够书写电解池的电极反应方程式及总反应的化学方程式掌握点解规律电解的应用（电镀金属的冶炼）会使用氧化还原反应中的电子守恒规律解决电化学