相关文档

• 十二讲多项式乘多项式--一对一版.docx

  耐心 细心 责任心 1PAGE MERGEFORMAT2多项式与多项式相乘先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项再把所得的积相加.即.要点诠释：多项式与多项式相乘仍得多项式.在合并同类项之前积的项数应该等于两个多项式的项数之积.多项式

• 初一多项式乘以多项式.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our APIs please visit: :products.a

• 多项式乘多项式讲义.doc

  河南（南阳校区）特尔教育个性化辅导讲义鼓励进步 培养自信 激发潜能 快乐学习姓 名年级性 别学 校 学 科数学教师徐老师授课日期：授课时间课 题多项式乘以多项式 教 学目 标了解多项式乘以多项式的意义理解多项式与多项式的乘法法则重 点难 点多项式的乘法应先转化为单项式与多项式相乘进行运算进一步再转化为单项式的乘法紧紧扣住这一线索.学海无涯苦作舟教学步骤及教学内

• 第12讲多项式乘多项式-班课版.docx

  耐心 细心 责任心 1PAGE MERGEFORMAT2多项式与多项式相乘先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项再把所得的积相加.即.要点诠释：多项式与多项式相乘仍得多项式.在合并同类项之前积的项数应该等于两个多项式的项数之积.多项式

• 9.3多项式乘多项式.doc

  多项式乘多项式主备：黄宏俊 审核：初一数学备课组班级 学习目标1．知道利用乘法分配律可以将多项式与多项式运算转化为单项式乘多项式的运算．2．会进行多项式与多项式的乘法计算(其中多项式仅指一次式)．3．经历探索多项式与多项式运算法则的过程发展有条理的思考及语言表达能力．【课前准备】：1：单项式乘多项式的法则是

• 9.3多项式乘多项式.doc

  多项式乘多项式 【教学目标】1知道利用乘法分配律可以将多项式乘多项式的运算转化为单项式乘多项式的运算2会进行多项式乘多项式的运算3经历探索多项式乘多项式运算法则的过程发展有条理地思考及语言表达能力【学习重点】：多项式乘法法则【学习难点】：利用单项式与多项式相乘的法则推导本节法则．【学习过程】一小组讨论复习旧识请各小组同学讨论单项式乘单项式的方法以及单项式乘多项式的方法二交流展示自学质疑小组内

• 14.1.5多项式乘多项式.doc

  《教材解读》配赠资源 版权所有《教材解读》配赠资源 版权所有14.1.5 多项式乘多项式 ◆随堂检测1多项式与多项式相乘现用一个多项式的每一项乘另一个多项式的 再把所得的积 2计算： 3的计算结果是 ◆典例分析例题：将一多项式[(17x2?3x?4)?(a

• 9.3多项式乘多项式.doc

  多项式乘多项式一计算（1） （2）（3） （4）（5） （6）（7） （8）（9） （10）（11）二证明的值与的取值无关三若与的积不含有项也不含有项求和的值四·解方程：（1）

• 14.1.5多项式乘多项式.doc

  每天教育 每天教育 1415多项式乘多项式 ◆随堂检测1、多项式与多项式相乘，现用一个多项式的每一项乘另一个多项式的 ，再把所得的积。 2、计算：。 3、的计算结果是 。◆典例分析例题：将一多项式[(17x2?3x?4)?(ax2?bx?c)]，除以(5x?6)后，得商式为(2x?1)，余式为0。求a?b?c=？A．3 B．23C．25 D．29分析：①被除数=除数商，②两个多项式相等即同类项的系

• 14.1.6_多项式乘多项式31p.ppt

  整式的乘法 (第5课时)多项式乘多项式八年级 上册课件说明本课是在学生学习了单项式与多项式相乘的基础上 　学习的式的另一种运算．它是将某些一元二次　方程整理成一般形式的基础也是学习因式分解的　基础它是本章的核心内容之一． 课件说明学习目标：　1．理解多项式与多项式相乘的法则并能运用法则 　　　 进行计算．　2．理解算理发展学生的运算能力和几何直观体 会转化数形结合和