《两头翘》说课稿 一说教材 (一)教材的地位和作用: 本课为省编义务教材四年级上册第五课《两头翘》主要教材内容为两头翘仰卧起坐传递球和投掷 两头翘又称俯卧挺身和仰卧起坐传递球一样是一个以腰背腹肌活动为主的素质练习它们对发展学生腰腹背肌弹性和力量有一定的实效性投掷在田径运动和达标内容中占有不可缺少的位置也是学生日常生活必须具有的基本活动能力之一它对锻炼和发展学生上肢力量爆发力协调性等都起着十分
2015教师资格证考试交流群:453265758 优仕达教师资格证:ysdjszgz 小学教师资格证面试试讲说课稿小学教师资格证面试试讲说课稿对于同学们来说有很大的帮助,能够让同学们在学习和了解了考试的信息之后更多的去将自己的试讲变得更加的顺利的充实,提高同学们的试讲能力。教材分析人教版小学语文二年级下册第七单元围绕着“要正确看待问题,善于思考”这个专题选择了几篇不同体裁的课文。《蜜蜂引路
尊敬的各位评委老师们:上(下)午好很高兴也很幸运能参加这次面试请你们多多指导今天我说课的题目是 填写相应的题目 一首先说的是本次课的指导思想依据新课标的要求以促进学生身心全面发展为目标以健康第一为指导思想在授课过程中遵循以学生为主体教师为主导的教学原则充分调动学生的积极性对于义务教育阶段的初中学生来说更要其运动的快乐感培养他们良好的体育锻炼的习惯并形成终身体育锻炼的意识因此在教学中除了传授
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一说教材《惊弓之鸟》是小学语文三年级下册第三单元如何看问题想问题这个主题下的一篇课文这篇课文通过人物对话推进情节发展并用因果倒置的叙述方式突出更羸善于观察和分析的品质根据这篇文章的特点我确定第二课时的教学目标为:1.分角色朗读课文抓住重点词句理解课文内容初步感受人物形象2.从课文的学习中得到启发懂得只有善于观察善于分析才能对事物有正确的推断学习对事物进行分析推理的方法二说教法与学法从这篇课文
陕西教师资格面试小学英语说课稿:《What would you like》我说的是一节情景对话课围绕征询意见这一日常用语展开在第三课中学生已经能用 would you like some…进行询问能听懂会说chickenpop milk a sandwich本课时的教学内容为用What would you like进行征询意见【教学目标】根据这一安排和学生的整体认识水平从知识教学能力培养等方
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教师资格证面试小学英语说课稿● Good morning my dear judges. I am_______ from____________. Im glad to interpret my teaching design here. ● The teaching content is Part of Unit of PEP Primary English B
2015教师资格证考试交流群:453265758 优仕达教师资格证:ysdjszgz 教师资格面试:与体育教师谈说课艺术_优仕达教育 说课是教师进行教学研究、提高教学能力和技艺的一条重要途径,也是选拔、评价教师业务水平的一种行之有效的好方法:如何把体育课说清、说深、说活、说新,笔者以为:一、把握好整体与局部的关系,思路要清 备课和上课主要是考察一个教师“教什么”和“怎么教”,说课不
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