《二次根式及其性质》导学案三 学习目标:1体验二次根式的性质=.(a≥0b≥0)=(a≥0b>0)的发现过程体验归纳类比的思想方法2掌握二次根式的上述两个性质3会用二次根式的性质将有关的二次根式进行化简题组一1.(1)=________ ×
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计算这节课主要是研究由平方根号与根号里的式子a 组成的代数式的问题-13拓展训练2
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二次根式的性质1一 学习目标:会叙述二次根式的定义 明确二次根式(a≥0)是非负数二 自主学习:看书P54—55三 完成下列各题1 二次根式定义: 2二次根式成立的条件是: 3二次根式的基本性质是:
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a叫被开方数aa≥0 即:积的算术平方根等于积中各因式的算术平方根的积注意:如果一个二次根式的被开方数中有的因式(或因数)能开的尽方应将这些因式(或因数)开出来从而将二次根式化简( 1?
第3教时(12二次根式的性质2)教学目标:1经历二次根式的性质的发现过程体验归纳类比的思想方法2了解二次根式的上述两个性质3会用二次根式的性质将简单二次根式化简重 点:二次根式的乘法除法的性质与利用性质进行运算难 点:例3(4)和探究活动涉及较复杂的化简过程和一些技巧的运用教 学 程 序 与 策 略:一合作学习引出课题1复习旧知:二次根式:(1)定义: (2)两个基本性质
二次根式性质(1)【学习目标】1.理解二次根式的两个性质()2=a(a≥0)和=2.会运用上述两个性质进行有关计算【学习重点难点】重点:理解和运用二次根式的上述两个性质难点:理解和运用性质:= 【课前自学 课中交流】自学任务(一)1复习旧知(1)若则称x为 的平方根记作X= 其中 QUOTE 又叫做2的 平方根 (2)是什么数的平方根所以的平方应等于什么 呢2探
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