第10章人体内的物质运输和能量供给复习教案(第2课时)二重点习题讲解1汶川地震导致大批人员伤亡抢救急需大量AB型的血液下表为四名志愿者的血型鉴定结果其中符合要求的是( ) A.① B.② C.③ D.④分析:输血原则:以输同型血为第一原则只有在没有同型血且十分紧急的情况下才能输异型血血型鉴定:不同血型的血液混合后可能发生红细胞凝集成团的反应 A型 B型
C5同一视野中看到数目最多的血细胞是[ ]______B33左心室的壁最厚其正确解释是 ( )A.左心室接受全身的血液承受的压力最大B.左心室接受全肺的血液承受的压力最大C.左心室收缩时要将血液送到肺部收缩力最强D.左心室收缩时要将血液送到全身收缩力最强 74 左心室2献血时为什么先要检查血型1在一次车祸中有四名伤员需要紧急输血他们的血型分别是ABABO型下列哪一种血型的血液可以用于
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第四章 人体内物质的运输心脏人体内物质的运输210×109LRBC2少13男:120160克升测定值男:120160克升测定值血浆血流方向写出血管名称A _________ 依据:________________________B _________ 依据:________________________C _________ 依据:________________________厚弹性大
网络构建·经纬互联经典真题·感悟中考3.(2011·苏州学业考)下列对人体消化系统的描述中不正确的是( )A.所有的消化液都含有消化酶B.所有的消化腺都能分泌消化液C.消化系统由消化道和消化腺两部分组成D.小肠是消化和吸收的主要部位【解析】选C本题考查血液各成分的功能和识图能力②为白细胞白细胞个体最大有细胞核能够穿透血管壁吞噬病菌 起到防御保护作用①为血小板血小板可以促进止血加速血液凝固③为
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第四章 人体内的物质的运输第四节 输血和血型一教学目标:知识目标:1说出ABO血型的类型及鉴定的过程 2说出失血对人体的影响理解血型和输血的关系能力目标:培养学生对现象的观察能力实验的规范操作能力和实验探究的思维方式情感目标:通过对人体血量等知识的学习对学生进行无偿献血义务献血的教育二教学重点: 说出ABO血型的类型及鉴定三教学难点:
复习 《第四章 人体内物质的运输 》 授课稿 班级__________ ___________ _______组_______号 评价____________ 复习要求:结合以前相应章节的导学案和课本记忆基础知识和重点图有精力的同学同时要兼顾复习以前导学案和课本中的练习题争取做到知识细节化和系统化 【复习提纲】 第一节
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