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  如何培养小学生写日记的习惯 ：  t _blank 刘秀珍 ( 小学语文 ? 四川宜宾小学语文二班 ) ?? 评论数浏览数： 10 486 ?? 发表日期： 2010-12-04 00:57:34 ????? 作文是小学语文的教学重点和难点提高小学生作文水平的方法之一是培养他们写日记的习惯可是很多教师都有同感要使小学生坚持写日记的确不容易经过长时间的思考和一年的实践目

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  怎样培养小学生记日记的习惯 坚持写日记是提高作文水平的最有效途径之一——魏书生等专家是这样说的这么做的我自己从小就坚持写日记语文成绩一直很好教学几年我更真切地感受到了日记带给我和学生的巨大好处：它像一面镜子照出了一个个真实的学生与自我的成长足迹它又像一座桥梁沟通着学生与我的心同时让学生学会了自己跟自己倾诉它也像一位无声的老师在丰富学生内心情感的同时提高学生的写作水平和培养学生良好的习惯它更像温馨的

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  如何培养学生良好的写字习惯课程标准对汉字的书写最基本的要求是：规范端正整洁我国的文字是方块字它以（字形）方正为本（笔笔）相生为先具有先天的形体美是任何非汉字所能体现并与之媲美的但随着时代的发展和书写方式的不断更新很多人忽视了汉字书写的重要性和美观性特别是学生书写基础差学业负担重致使对汉字的书写质量更是与课程标准的要求千差万别那么如何才能改变这种书写上的不良现象还古老文字的优美姿态我就从事语文教学在

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  如何培养学生的养成习惯　　　随着普高招生规模的日益扩大致使职业高中生源严重不足在招生过程中基本是照单全收学生的思想文化等素质明显下降双差生占了极大的比例这给职校的德育工作带来了一定的难度当一个班主任接受一个新班级的时候他所面对的并非是一个集体而是一个群体班主任的重要目标就是将松散的群体建设成充满凝聚力的班集体根据职业学校新生的特点抓好养成教育是班集体建设的关键所在　　　　一了解学生情况确定养

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  如何培养小学生的良好学习习惯在从事教学的过程中我们老师们所在的每个班几乎都有几个调皮捣蛋的怪学生上课随便说话扰乱其他人的学习受批评时还不以为是课下的作业也是随自己的意心情好了写一次不想写了连作业本都找不到这样的孩子确实很让人头疼但是我们又不能一味的责怪生气想来想去让他们养成良好的学习习惯是拯救他们的关键那么如何培养小学生的良好学习习惯呢经过查阅一番并结合自己的实际整理了以下几点希望对我门