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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学二年级数学一个统计图的构成:标题统计项目表示数量的图(长方形)每格代表的数量单位名称 每一小格能付代表1人1284小军小亮小方王亮 赵峰 李冰 胡江
广州市学乐教育高中数学培优系列统计:李日智年级:高二【考点审视】 高考对概率与统计的要求基本上控制在了解基本概念掌握基本方法会根据基本公式解决一些与概率统计有关的应用题掌握随机抽样系统抽样分层抽样三种常用的抽样方法了解正态分布的意义和主要性质了解线形回归的方法了解随机变量离散型随机变量的意义会求离散型随机变量的分布列期望值和方差【教学内容】简单随机抽样系统抽样分层抽样三种常用的抽样方法
统计与可能性?一小明把一个月的天气情况画成了下面的条形统计图:??? ??? 1请根据条形统计图把下面的统计表填写完整?????? ??? 2在这个月中哪种天气经常出现哪种天气偶尔出现???? 3看了上面的统计图你还知道些什么?二看图回答????????1转动哪个转盘指针会偶尔落在红色区域??? 2转动哪个转盘指针会经常落在红色区域??? 3转动哪个转盘指针落在两个区域的可能性是相等的三在生
小学六年级数学总复习(二十二) 〖统计与概率〗 班级: : 填空题:1商业大厦电梯的载重限额是1250千克那么电梯最多可以运送( )个75千克的人而不超载2医生想用统计图记录病人24小时的体温变化情况他选用( )统计图比较合适3要表示本校三至六年级各年级的人数用( )
第九单元:期末复习教学内容:复习(一)教学目标1.通过复习提高学生计算正确率和速度使学生计算100以内的能力得到进一步的提高2.培养学生的估算意识增强估算意识进一步发展学生的数感3.进一步提高学生用数学知识解决实际问题的意识和能力体会数学的应用价值激发学生学习数学的兴趣教学重点难点1.提高学生计算的正确率和速度2.100以内的进位加法和退位减法教学过程一创设情境引出课题 师谈话导人:同学
HYPERLINK =q7esbwid=3891 t _blank 三年级数学下册《统计》整理复习课程解读一学习目标:1. 认识横向条形统计图并能根据搜集到的数据绘制统计图2. 初步经历简单的数学分析过程进一步体会统计在现实生活中的作用了解数学与生活的紧密联系3. 能够将统计图数据分析与解决现实问题相结合考虑进一步提高分析解决问题的能力二重点难点:会看条形统计图并能根据统计表中的数据
知识点一:三角形例题1:三角形综合应用1一个等腰三角形的一个底角是450它的顶角是( )度这是一个( )三角形2一个等边三角形周长120厘米每条边长是( )厘米每个角( )度它还是( )三角形3把一个大三角形平均分成两个小三角形每个小三角形的内角和是( )度 4在一个直角三角形中已知
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5 3、统计与概率 (1)统计一、填空。1、简单的统计图有( )统计图、( )统计图和( )统计图。2、扇形统计图的优点是可以很清楚地表示出( )与( 3、()统计图是用长短不同、宽窄一致的直条表示数量,从图上很容易看出()。4、为了表示某地区一年内月平均气温变化的情况,可以把月平均气温制成(??? ??? )统计图。5、4、77、84、63、70、64、70、86、91这组数据的众数是(),中
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