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人音版第四册第三课歌曲《打花巴掌》桐乡市乌镇植材小学 周燕一教学目标:(1)认知目标:聆听歌曲《打花巴掌》感受北京儿歌的情绪和风格 (2)情感目标:在愉快的音乐活动中激发学生的学习兴趣培养乐观向上的精神风貌????? (3)能力目标:指导学生用活泼而有弹性的声音演唱《打花巴掌》做到咬字吐字准确清楚能准确地按节奏拍击边唱歌边做拍手游戏在音乐实践中编创适当的歌词表现歌曲二教学重点和难点:1用欢
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一关 ×× × ∣ ×× × ∣×× ××∣ × × × ∣小老鼠 上灯台偷油吃呀 下不来 ×××× ××××∣ ×××× ∣ ×-∣ ▎骨碌碌碌骨碌碌碌 滚呀滚下 来 第二关第二关 提问: 1听完歌曲你发现了什么 2这首歌曲为什叫打花巴掌
《打花巴掌》教学案例新桥墩头小学二年级 许晓强教学目标1学生聆听歌曲《打花巴掌》感受歌曲的情绪和风格教师指导学生用欢快流畅的歌声演唱歌曲 2通过学习学生能准确地按节奏拍击边唱歌边做拍手游戏在音乐实践中小组或者自己编创适当的歌词表现歌曲3 在愉快的音乐活动中激发学生的学习兴趣培养乐观向上的精神风貌教学重点 用欢快流畅的歌声唱好《打花巴掌》表现歌曲的风格教学难点1准确地按节奏拍击边唱
《打花巴掌》教学设计任课教师:程 瑛教学内容:二年级第四册音乐课《打花巴掌》教学目标:1在聆听歌曲《打花巴掌》的基础上学会歌曲体验歌曲内容和感受音乐情绪表现歌曲2能准确地按节奏拍击边唱歌边做拍手游戏3学生按着节奏试着编创歌词4教育学生热爱生活学习积极锻炼身体养成良好品质教学重点:体验歌曲内容和感受音乐情绪教学难点:能在音乐实践中编创适当的歌词表现歌曲能准确地按节奏拍击边唱歌边做拍手游戏教具准
打花巴掌教案 [教学年级]二年级[教学目标]一聆听歌曲《打花巴掌》感受歌曲的 HYPERLINK ==site888_pgbs=D2F4C0D6C2DBCCB3f=3wd=D0A1D1A7D2F4C0D6BDCCD1A7C9E8BCC6D3EBB7B4CBBCoq=D0A1D1A7D2F4C0D6rsp=9sugT=32329aid=19861sid=6235007045044
《打花巴掌》教学设计 执教者:西安市碑林区东羊市小学 李娟教学内容:人音版二年级下册《打花巴掌》教学目标:1知识目标:用活泼而有弹性的声音演唱歌曲《打花巴掌》在学唱过程中对北京民歌的说唱风格有初步的了解2能力目标:能在音乐实践中编创适当的歌词表现歌曲能准确地按节奏拍击边唱边做拍
打花巴掌(音乐游戏)江苏盱眙三河实验小学 常海燕教学内容:音乐游戏《打花巴掌》教学目标:打花巴掌是我国传统的儿童游戏通过游戏活动让学生掌握节奏的练习教学准备:铝板琴教学过程:一复习歌曲《打掌掌》二出示节奏谱:124 × × × × × × × × × × × × × M s l m s l m s s m s s l
打花巴掌芜湖市范罗山小学 查 斐教学内容:义务教育课程标准实验教科书音乐教材(人音安文版)二年级下册第3课《童趣》第1课时教学目标:1指导学生用活泼而有弹性的声音演唱《打花巴掌》做到咬字吐字准确清楚2能正确地按节奏唱歌和做拍手游戏3通过聆听歌曲《打花巴掌》体验歌曲内容并感受音乐情绪能在音乐实践中编创适当的歌词表现歌曲教学重点:学会用歌声体验歌曲内容和感受音乐情绪教学难点:能在音乐实践中
教材人音版二年级科目音乐课题《打花巴掌》授课教师许爱民时间2013年6月9日教材分析 《打花巴掌》是一首说唱风格的北京儿歌歌曲为24拍子一段体五声商调式旋律欢快流畅有着浓郁的河北民歌的音调打花巴掌是北京地区一种传统的儿童游戏两人一组边拍手边按节奏数着花名字念说着合辙压韵的顺口溜教学目标 1聆听歌曲《打花巴掌》感受歌曲的情绪和风格能欢快流畅的演唱歌曲 2能准确地按节奏拍击边
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