八年级生物学教学设计用 药 和 急 救(选自人教版义务教育课程标准实验教科书生物学八年级下册第八单元第二章)设计思路本章是由传染病向健康问题的一个过渡部分第一课时介绍生活中基本的用药常识第二课时介绍一些急救方法希望通过教学活动提高学生医药卫生常识培养学生的实际应用能力和对医学的兴趣考虑到乡镇中学许多孩子对药物的接触和认识较少因此在设计第一课时安全用药的教学中首先从日常生活引入是让同学们在经历中加深
八年级生物下册全册导学案课程标准对本学期的目标要求描述生命起源的过程列举生物进化的证据概述生物进化的主要历程概述达尔文对生物进化的科学解释观察米勒的模拟试验装置预测其产生的生物小分子的种类观察化石标本图片尝试推测生物可能的生活环境并且对生物进化的趋势进行推理概述生态系统的组成描述生态系统中的食物链和食物网解释生物富集现象列举不同的生态系统阐明生态系统的自我调节能力是有限的能够分析讨论食物链和食物网
八年级生物 出卷人:沈峰一选择题(每题2分共20分)题号12345678910答案1人体出现急性炎症时血液中数量明显增多并能吞噬病菌的血细胞是( )A红细胞 B 浆血 C血小板 D白细胞2血液里的红细胞或血红蛋白含量低于正常值时会引起( )A发炎 B贫血 C缺钙 D营养不良3下列叙
焦作市2009-2010学年(上)部分学校期终调研测试试卷八年级生物一选择题:每小题只有一个正确选项请把正确选项的序号填入第5页的答题栏内1—20小题每题1分21—35小题每题2分共50分1.下列属于软体动物的是A.虾 B.梭子蟹 C. 海蛰D. 章鱼2.与家兔保持恒定体温无关的一项是A.体表有光滑柔软的毛 B.心脏分为四腔C.身体有发达的四肢 D.两条循环路线输送氧气能力
第一节水中生活的动物课型? 预习展示课【学习目标】1记住鲫鱼适于水中生活的形态结构特点和主要特征2掌握什么是模拟实验(通过学习探究鱼鳍在游泳中的作用初步了解模拟实验过程)【重点难点】记住鲫鱼适于水中生活的形态结构特点和主要特征【自学提纲】一仔细阅读教材p2页第12段明确动物的种类及主要生活环境和运动方式是怎样的温馨提示:脊柱是由脊椎骨构成的1目前已知的动物大约有????? 多万种根据体内有无
八年级生物——血液循环10.下面是两个人的血液检验结果这两个人可能的病症是????????????????????? (??? )①贫血? ②遗传病? ③扁桃体炎? ④缺钙?A.①②????? B.①③? ?C.②③??? ? ??D.②④15健康成看人每次献血多少毫升不会影响健康? ????????????????????????????(??? )A800毫升 ?B1000毫升??? C
八年级生物请你选一选(每小题1分选项中只有一项是最正确的请将正确答案的序号填进括号里共20分)1.下列植物的生殖方式中有性生殖是( )A.椒草的叶片长成新植株 B.马铃薯的块茎发芽生根C.无心插柳柳成荫 D.丢下一粒籽发了一个芽2.毛毛虫和蝴蝶分别是昆虫发育的哪两个时期( )A.若虫成虫 B.幼虫成虫 C.卵成
甘谷三中2011-2012学年第二学期八年级期中考试生物试题(卷)(本试卷共4页满分100分考试时间60分钟)一·选择题(每题只有一个正确答案每题1分合计20分)1野火烧不尽春风吹又生说明生物所具有的特征是( )A遗传和变异 B对外界刺激作出反应C生活需要营养 D生长和繁殖2第一个用自制的光学显微镜观察到细胞的是( )A罗伯特.虎克 B施莱登施旺 C列文?虎克
合什镇中八年级生物练习试卷(国庆假期作业)一看仔细选清楚四里挑一最简单1.下列动物中都属于鱼的一组是:( )①中华鲟 ②鳙鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤乌贼A①②③ B③④⑤ C①② D②④2小芳去菜市场去买鱼在许多已死的鱼中她可根据下列哪项迅速判断鱼是新鲜的( ) A 鳃丝颜色鲜红 B 体表湿润 C 鳃片完整 D 体表无伤3与鱼体形最相似的是(
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