感受高中新课程教材江西省高安中学物理组:罗滏这个学期我校高一红红火火的在搞新课程改革物理教研组全组教师也听了几节高一的物理课虽然今年在高三还没有涉及到新课程改革但新课改的脚步也越来越近了为了到时能适应这一改革的形势我最近在网上下载了一套新课程的教材并通读了一遍读完之后有些体会如下:首先我的总体感觉是物理学不是人文社会科学一搞改革会有很大的变化物理学是自然科学再怎样的改革整个知识体系还是不会变还是力
感受高中新课程 关于课程方案、课程标 准与管理者的对话 一、改革的背景二、普通高中课程方案 及课程标准三、回顾与反思一、改革的背景1 普通高中课程实施现状调查二、普通高中课程方案与课程标准1课程改革的具体目标2普通高中培养目标课程结构课程标准三、回顾与反思反思一: 追问新课程“新”在哪里?新课程“新”在哪里? 课程文化文化教研文化管理文化民主、开放、科学,平等、对话、协商问题:实施
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新课程教学中的点滴感受与困惑记得刚刚进行课改时我一筹莫展只知道要让学生动起来要让活起来可是这样的话说说是容易的真正实施起来却步履维艰记忆忧新得一节课启发最大的是我给一年级学生上《小小手》这一课时我让学生们自己上台来画自己的小手一听到是画自己的手学生的积极性一下子变的很高了我呢在下边引导学生们可以把我们的小手想象成一些来自卫星的高级人物等充分发挥学生的想象力把让学生自己来主宰学生成为学习的主
走进新课程 感受新变化安定区中华路小学 爨继旭21世纪科学技术的迅猛发展经济的全球化如何培养在新时期具有良好素质和竞争力的新一代是事关国家前途和民族命运的大事也是基础教育义不容辞的责任为了建立中国特色社会主义的基础教育课程体系在世纪之交我们迎来了新的一轮基础教育课程改革在课改的五年中我们以高度的责任感和极大的热情投入到改革潮流之中了解新课程感受新变化一新课程改善了教学模式基础教育的教学
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高中新课程教材培训必修Ⅲ历史·必修Ⅲ的总体思路课标要求:了解中外思想文化发展进程中的重大事件重要现象及相关人物进一步从思想文化层面了解人类社会发展的基本特征是高中历史学习的基本内容之一思想文化活动是人类社会生活的重要内容 广义:把人类创造的一切都视为文化它是人类整个活动方式及其成果的总和通常情况下分为:精神文化制度文化和物质文
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高中新课程教材培训必修Ⅲ历史·必修Ⅲ的总体思路课标要求:了解中外思想文化发展进程中的重大事件重要现象及相关人物进一步从思想文化层面了解人类社会发展的基本特征是高中历史学习的基本内容之一思想文化活动是人类社会生活的重要内容 广义:把人类创造的一切都视为文化它是人类整个活动方式及其成果的总和通常情况下分为:精神文化制度文化和物质文
一新旧课程比较二课程结构改革(二)过程与方法(4)水平运动 增加地转偏向力阅读 增加气压梯度分布与风向活动(地图) ——加强等值线读图3.气压带和风带(不提全球性大气运动)(1)增加三圈环流模式图——标风向箭头(2)增加各纬度带空气运动模型图
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