《我是汽车设计师》教案教学目标:1、了解汽车的有关知识(种类、外形特点、用途等)。2、激发儿童的想象力和创造力,从功能上设计汽车造型。教学重、难点:重点:能用不同的几何图形构画出一二种不同种类的汽车。难点:启发联想和想象的过程,逐步丰富想象后的造型特征。教学准备:学生:几何图形纸片、各种纸盒、胶水、剪刀、小贴画。教师:美术教学课件、各种汽车模型若干个。教学设计:1、导入新课。师:今天老师给大家
水陆两用汽车
3一 可以从色彩功能上进行改造
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职业概述: 汽车设计工程师主要负责整车总体设计总成设计和零件设计其任务是使所设计的产品达到设计任务书所规定的整车参数和性能指标的要求并将这些整车参数和性能指标分解为有关总成的参数和功能 工作内容: 制订汽车研发项目中涉及汽车产品开发设计改进的有关工作计划 组织开展整车开发配套零部件设计工作并提供创新建议 组织开展变速器离合器及相关汽车零部件和系统的选型布置性能匹配优化和汽车开发项目的技
粤教版《品德与社会》四年级上册第二单元9.我是生活小设计师东莞市洪梅镇第二小学 袁敏伶【教学目标】1感受家庭的温馨体验生活的乐趣做生活的小主人2知道健康的生活需要和睦的家庭懂得与家人沟通的技巧3知道现代休闲生活的多种方式尝试通过不同的方式丰富自己和家人的生活【设计思路】健康文明的生活离不开家庭生活的健康文明因此提高生活质量建立良好的亲子关系营造温馨的家庭气氛是现代人健康文明生活的追求本课围绕这
《我知我师 我爱我师》教案设计一一教材分析 1本课的地位本课是实验人教版教材思想品德课八年级第二单元第四课第一个框题 对应的课程标准是我与他人的关系 本课以现代师生关系为基本立足点同时兼顾传统师生观的合理成分在拉近师生关系与教师增进感情方面有重要意义并为学生今后的可持续发展奠定基础同时也为学生学习第二框主动沟通健康成长作了铺垫因此本框题在本单元中具有不容忽视的重要地位2教学目标:⑴情感态度和价值
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第六章 汽车维修企业设计第一节 汽车维修的类别与维修企业的类型汽车维修企业是指从事汽车维护修理或相关服务等的经济活动为满足汽车用户需要并获取盈利进行自主经营独立核算具有法人资格的基本经济组织汽车维修企业必须符合中华人民共和国汽车维修业开业条件(GB/T16739.116739.2—2004)的要求并报相关主管部门审查批准后方可开业和从事相关的经营活动一汽车维修的类别及其作业范围汽车维修是汽
《我设计的自行车》教案教学目标:1通过对自行车结构,功能的初步认识,指导学生设计自行车的草图,或运用各种综合材料创作自行车。2引导学生富有创意的运用各种类型的材料,在创作在体验设计自行车美感,在创作与探索中,捕捉创作灵感,逐步形成创造性的构思。3通过讨论交流,相互启发,培养学生的动手能力和创新精神。教学重难点:重点:把自己有新意的自行车的设计想法,用绘画的方法画出设计草图。难点:创造性的利用各
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