小班数学:铺路 :浙江省杭州市西湖区星星艺术幼儿园 张红艳活动领域:科学【活动前评析】几何认知是小班数学教育的难点之一所以设计时将有趣的铺路情节带入其中减少枯燥【活动目标】1.复习巩固对长方形正方形三角形圆形半圆形的认识及两种图形的转换关系 2.培养参与活动的积极性和思维的灵活性【活动准备】1.彩色立体房子纸制小路(上面镂刻不同
小班数学活动说课稿 铺路一、说教材 根据纲要中指出的:活动内容的选择,既要贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又要有助于拓展幼儿的经验和视野。二、说目标 1、复习巩固对长方形、正方形、三角形、圆形、半圆形的认识及两种图形的转换关系。 2、培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。 重点:复习巩固对长方形、正方形、三角形、圆形、半圆形的认识三、活动准备 难点:认识两种图形之间的转换关系物质准备
南十里铺小学六二班班规为了创造良好的学习环境和竞争氛围特制定班规 一思想和仪表 1 尊敬师长团结同学一切听从老师安排如违反有关规章应谦虚接受批评并做出书面检查 2 言谈举止要文明不骂人不打架不给其他同学取绰号 3 平时佩戴红领巾 4 放学出校门要排队 5 学校里不允许做与学习无关的事情学生不允许看与学习无关的杂志 二纪律 1 自觉遵守纪律认真听讲不做小动作不讲空话 2 自习课上不做与学习
第8周课题名称:纸袋在小班美术活动中开发和利用的研究 小(2)班 活动内容:特色活动:铺小路活动目标:1愿意参与贴画的活动,自由创作。2在活动中感受美,感受乐趣。活动准备:1黑色长条卡纸信封蜡笔活动过程:一、开始部分提问:宝宝们,你们知道老师手里拿着的是什么吗?小结:有的小朋友认识,有的小朋友不认识,老师来告诉你们,这个是人行横道,也叫斑马线。提问:那你们猜猜这斑马线老师是怎么做出来的?小结:对
我是一颗小小的铺路石小溪河镇中心小学 刘云云还是在儿时我的老师就在我的心中播下了一颗种子一颗对教师这一职业期望的种子这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下渐渐地在我心中生了根发芽了今天它终于结出了果实——我也成了一位老师 当我带着这样的一份崇敬走进了教师的队伍当我穿过了它面前的光环走进了它的内核时也渐渐地理解了它的内涵教师是平凡的普通的:就如一颗小小的铺路石静静地躺在泥土里虽然它没有水晶的纯静没有宝
2010至2011学年度第一学期学前班数学期末模拟试卷班级:????? ?? ?? :? ??????? 得分: .一按顺序写出0—9的数(10分) 二在方格里填上合适的数(20分)?? 6?????????? 2?????????? 3????? ??? 4??????????? 5? /\ ???? ? /\??????? /\??????
小铺子小学五年级班级管理制度一常规要求1课前认真做好上课准备学习用品要整齐安放在课桌指定的位置2听见上课的预备铃后尽快安静有秩序地进入教室在自己的座位上进行静息等候教师上课教师走进教室宣布上课后班长发出起立口令师生相互问好在教师示意下学生方可坐下3迟到的学生在教师同意后应轻手轻脚走进教室不得妨碍同学上课4上课时精神饱满坐姿端正自然挺胸两手放在规定的位置不做小动作未经老师许可不能随便离开座位和教
第一课Here you are . 给你 Here we are . 我们到了 Excuse me . 劳驾 Pardon me . 原谅我 Are you sure . 你肯定吗
永远做一个铺路的小石头九龙中学高2012级2班工作总结本学期工作结束了现对这学期的班主任工作作如下几个方面的总结:一为人师表率先垂范 身正为范学高为师班级是学校教育教学工作最基层的组织单位而班主任则是这个单位的者组织者和管理者班主任工作是塑造学生灵魂的工作班主任对创设良好的班集体全面提高学生素质陶冶学生情操培养全面发展的人才具有举足轻重的地位和作用在学校里班主任接触学生的时间最长开展的教育
外国人真会玩——铺路机铺路像铺麻将我们知道麻将是方的铺在桌面上就像铺了一层桌面一样而善于动脑筋的外国人就脑洞大开利用中国的麻将机原理制成了铺路机别说还真的挺整齐的国外的铺路机利用麻将机的码牌原理来铺路不是天方夜谭如果真能普及这种铺路方式那么施工时间和施工费用将大大降低给施工企业带来的重大影响和意义当然不言而喻网上热传的德国工程师利用中国人经常使用的麻将机的码牌原理进行铺路的新闻已有一段时间小编后来
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