电教体会武金文在一般的语文上老师枯燥的讲解乏味的字词训练对课文的没有激-情的朗读很容易使学生产生厌学情绪而且初 HYPERLINK t _blank 中学生认知能力比较低很多字词非常抽象学生难以理解语文成为了学生头疼的科目引用电教技术后我们使用美丽的图片生动的动画悦耳的歌曲等等可以使语文教学使用许多新的方法和途径使原本难以说清的重难点变得好学好懂现代科学技术不断发展并渗入各个领域
浅谈电教媒体优化小学语文教学 我国著名的科学家钱学森对未来教学作了如此的论述:未来教育=人脑电脑网络可见信息技术在现在以及将来的教育教学中都是一个必不可少的元素并越来越发挥着极其重要的作用计算机网络进入教学己成为一种趋势并且表现出了其独特的优越性在小学语文阅读教学领域引入这种辅助教学后不但丰富了教学手段而且优化了教学结构在很大程度上提高了教学效率拓宽了学生的时
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小学语文教学反思论文小学语文的教学论文小学语文职称论文:试析小学语文教育教学的重要环节——备课盖茨说过:没有什么东西比成功更能增强满足的感觉也没有什么东西比成功更能鼓起进一步成功的努力心理学告诉我们:一个人只要体验一次成功的喜悦便会激起无休止的追求意念和力量话说教育教学的成功也如此凡事预则立不预则废备课是教学的起点和基础是决定教学质量高低的重要一环本文摘其笔者在日常教育教学工作中的一些积累对备
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小学语文教师教学论文小学语文教学反思论文:对当前小学语文教育的反思语文教育作为一个整体来设计要从培养一个真正的人的角度来进行如果我们只顾眼前的单一的目标就没有时间去展望塑造整个的生命我们培养的是人是生命全程中处于起跑阶段的人是生理认知情感等整体发展的人因此我们就必须在每一门学科每一节课每一个教育细节中体现我们关怀生命塑造完人这一教育理念而不应该让求知成为惟一在充满活力的生命个体中堆砌理智知识并以此
小学语文教学的论文小学语文教学论文范文:谈谈小学语文识字教学【摘要】 在小学的识字教学中运用同形联系识字法析字会意识字法形近比较识字法自主识字法随文阅读识字法等为学生学好语文正确地运用祖国的语言文字打下良好的基础 【关键词】 小学语文识字教学 汉字是我们的母语文字识字教学是小学语文教学的首要任务国家教育部在《全日制义务教育语文课程标准》的阶段目标的章节中对小学的三个学段的识字与写字都
小学语文教学论文:质疑答疑的训练张美荣善于发现问题提出问题是一切创造性活动的基础是富有创造精神的人所必须具备的一种能力学贵有疑学生在学习中产生了疑问就能主动地向未知领域做新的探索鼓励学生发现问题是培养思维独立性的重要方法之一所以在语文教学中我经常鼓励学生独立思索质疑问难为学生质疑创造机会每节课都留一定时间让学生提问题刚开始提问时学生问得肤浅但我热情地给以鼓励逐渐引导他们从不同角度不同层次发现
小学语文教学论文:朗读教学存在的问题及对策??? 《全日制义务教育语文课程标准》指出各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读朗读历来是小学语文教学中最常用的方法然而教学实践中的朗读却存在着很多问题笔者试以自己的观察与思考谈谈这些问题及优化朗读教学的对策意在求教于大家朗读教学存在的主要问题:??? 1朗读的时间不够充分??? 充斥于语文的讲问教学挤掉了学生读书的时间一节课40分钟学生朗读的时间
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