6 源于名校,成就所托 创维三维学习法让您全面发展平行四边形(含特殊)及多边形1、下列命题正确的是()一组对边相等,另一组对边平行的四边形一定是平行四边形对角线相等的四边形一定是矩形两条对角线互相垂直的四边形一定是菱形两条对角线相等且互相垂直平分的四边形一定是正方形2、若菱形的周长为16cm,两相邻角的度数之比是1:2,则菱形的面积是()4 eq \r(3) cm (B)8 eq \r(3) cm
源于名校,成就所托7创新三维学习法,高效学习加速度 教学内容概要数学备课组教师:陈老师年级:九年级学生: 日期上课时间学生上课情况:主课题:24.3三角形一边的平行线(2)教学目标:1经历三角形一边的平行线性质定理推论的推导; 2掌握三角形一边的平行线性质定理推论的应用;3理解该定理的不同图形情况,并能灵活运用4了解三角形的重心的意义和性质并能应用它解题5 掌握三角形一边
源于名校,成就所托8创新三维学习法,高效学习加速度 教学内容概要数学备课组教师:陈老师年级:九年级学生: 日期上课时间学生上课情况:主课题:243三角形一边的平行线(3)教学目标:使学生理解平行线分线段成比例定理及其推论的证明及应用教学重点:平行线分线段成比例定理及其推论的应用和选择合适的定理解决问题教学难点:平行线分线段成比例定理及其推论的应用和选择合适的定理解
源于名校,成就所托5创新三维学习法,高效学习加速度 教学内容概要数学备课组教师:陈老师年级:九年级学生: 日期上课时间学生上课情况:主课题:244相似三角形单元复习教学目标:1掌握相似形与比例线段掌握相似三角形的判定定理和性质定理;掌握相似三角形的判定和性质定理的应用教学重点:掌握相似三角形的判定和性质定理的应用教学难点:掌握相似三角形的判定和性质定理的应用家
源于名校,成就所托8创新三维学习法,高效学习加速度 教学内容概要数学备课组教师:陈老师年级:九年级学生: 日期上课时间学生上课情况:主课题:243三角形一边的平行线(1)教学目标:1通过对三角形中位线的概念与性质的分析,从特殊到一般,提出关于三角形一边平行线的研究问题;2经历运用分类思想针对图形运动的不同位置分别探究的过程,初步领略运用运动观点、化归和分类讨论等思想进行数
源于名校,成就所托8创新三维学习法,高效学习加速度 教学内容概要数学备课组教师:陈老师年级:九年级学生: 日期上课时间学生上课情况:主课题:24.3三角形一边的平行线(2)教学目标:1经历三角形一边的平行线性质定理推论的推导; 2掌握三角形一边的平行线性质定理推论的应用;3理解该定理的不同图形情况,并能灵活运用4了解三角形的重心的意义和性质并能应用它解题5 掌握三角形一边
源于名校,成就所托5创新三维学习法,高效学习加速度 教学内容概要数学备课组教师:陈老师年级:九年级学生: 日期上课时间学生上课情况:主课题:244相似三角形单元复习教学目标:1掌握相似形与比例线段掌握相似三角形的判定定理和性质定理;掌握相似三角形的判定和性质定理的应用教学重点:掌握相似三角形的判定和性质定理的应用教学难点:掌握相似三角形的判定和性质定理的应用家
源于名校,成就所托8创新三维学习法,高效学习加速度 教学内容概要数学备课组教师:陈老师年级:九年级学生: 日期上课时间学生上课情况:主课题:244相似三角形的判定(2)教学目标:掌握相似三角形的判定定理3;掌握直角三角形的判定定理;会解决相似三角形的实际问题。教学重点:相似三角形的判定和应用教学难点:相似三角形的判定和应用家庭作业1、本次课内容巩固及讲义指定部
源于名校,成就所托7创新三维学习法,高效学习加速度 教学内容概要数学备课组教师:陈老师年级:九年级学生: 日期上课时间学生上课情况:主课题:244相似三角形的判定教学目标:1知道相似三角形的概念2知道相似比的含义及相似的传递性3知道相似与全等的关系4能利用5条相似三角形判定定理证明三角形相似5能推论出三角形两边及一边上的中线/高对应成比例,两三角形相似等结论6知道直角三角
源于名校,成就所托8创新三维学习法,高效学习加速度 教学内容概要数学备课组教师:陈老师年级:九年级学生: 日期上课时间学生上课情况:主课题:244相似三角形的性质(1)教学目标:掌握相似三角形的性质定理1;掌握相似三角形的性质定理2;掌握相似三角形的性质定理3。教学重点:相似三角形的性质定理1,2,3教学难点:相似三角形的性质定理1,2,3家庭作业1、本次课内
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