相关文档

• 高楼大厦代表不了职业学校的教学水平.doc

  高楼大厦代表不了职业学校的教学水平同学们能不能站得更加自信与阳光一点3月23日教育部副部长鲁昕在山西工程职业技术学院与太原市交通学校调研时没有坐下来听取校方硬件建设发展的情况汇报而是径直走进实训生产车间打开了一个令山西省副省长张平与现场师生意外的话匣子????鲁昕一边快步招呼实习学生一边对省市分管教育的同志说：示范院校的高楼大厦代表不了职业教育的质量水平只有当这些身穿蓝色工作服的年轻一代下班后穿上

• 为了提高教育教学水平促进教师业务水平的提高我校开展.doc

  为了提高教育教学水平促进教师业务水平的提高我校开展了各学科的课题研究活动利用课题来推动教师学习使教师教育教学理念方法和眼光与时俱进我所在的研讨小组拟定的课题是：导入常用的几种方法我担任三年级语文课的教学从课题的拟定到现在已经一个学年这一年中我围绕课题进行实践探讨对的导入有了进一步的理解导入在教学中起着非常重要的作用一堂课如同一篇优美的散文开头便要精彩引人入胜一堂课又恰似一首动人的

• 高职院校之大不在大楼.doc

  ■高职院校之大不在大楼而在技术名师不在大楼林立而是技术名师云集这是高职院校核心发展力的根基所在没有高水平的拥有双师素质的技术名师高职院校不可能培养出高素质技能型人才　　■高职院校文化结构构成主要体现在三个层面：精神文化制度文化物质文化以物质文化打发展基础以制度文化练发展内功以精神文化铸发展辉煌　　■高职院校办学特色是在长期的办学实践中所形成的独特的个性风格和景象办学特色一旦形成就会表现出与众不同的

• 提高中等职业学校英语教学水平的对策.doc

  提高中等职业学校英语教学水平的对策 摘要：中等职业学校英语教学是九年制义务教育英语教学的巩固和发展是中等职业学校各专业学生必修的主要文化基础课程学生通过英语课程的学习和实践提高语言运用能力为今后的职业发展和终身学习奠定良好的基础现代社会对职业中等学校英语教学提出了越来越高的要求但目前职校英语教学面临着英语教学基础脆弱学生英语程度差别较大教学模式陈旧落后教学方法单一教学手段落后学习气氛不浓厌学

• 五年制高职校申报高水平示范职业学校答辩顺序表.doc

  五年制高职校申报高水平示范职业学校答辩顺序表日期时 间学 校10 月19 日上午8：30─8：501连云港中医药高等职业技术学校 8：50—9：102常州卫生高等职业技术学校9：10—9：303无锡旅游商贸高等职业技术学校9：30─9：504徐州财经高等职业技术学校9：50─10：105江苏省无锡交通高等职业学校 10：10—10：306徐州机电工程高等职业学校 10：30

• 学校教职工代表大会规定.doc

  学校教职工代表大会规定《学校教职工代表大会规定》经2011年11月9日中华人民共和国教育部第34次部长办公会议审议通过并经商中华全国总工会同意2011年12月8日中华人民共和国教育部令第32号发布该《规定》分总则职权教职工代表大会代表组织规则工作机构附则6章6章30条自2012年1月1日起施行1985年1月28日教育部原中国教育工会印发的《高等学校教职工代表大会暂行条例》予以废止 目录 H

• 学校教职工代表大会规定.doc

  学校教职工代表大会规定第一章　总　　则　　第一条　为依法保障教职工参与学校民主管理和监督完善现代学校制度促进学校依法治校依据教育法教师法工会法等法律制定本规定　　第二条　本规定适用于中国境内公办的幼儿园和各级各类学校（以下统称学校）　　民办学校中外合作办学机构参照本规定执行　　第三条　学校教职工代表大会（以下简称教职工代表大会）是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式　　学校应当建立和完善教职

• 学校教职工代表大会制度.doc

  #

• 学校教职工代表大会制度.doc

  学校教职工代表大会制度一教职工代表大会（以下简称教代会）是在学校党支部的下广大教职工民主管理学校的一种组织形式二教代会要认真贯彻党的路线方针政策坚持四项基本原则正确处理国家学校和教工个人三者关系维护和落实教职工的各项民主权利协调学校内部关系支持和监督行政工作调动广大教职工的积极性为学校和谐持续高位发展而开展工作三教代会要坚持民主集中制其决议决定和重要议案都要执行少数服从多数的原则以全体代表

• 提高高职院校教学督导工作水平的思考.doc

  提高高职院校教学督导工作水平的思考张道霞（湖南信息职业技术学院 教务处湖南 长沙 410200）摘要：教学督导工作在提高高职院校教育教学质量中具有十分重要的地位和作用当前高职院校教学督导工作中还存在发现的部分问题得不到切实解决少数教学督导员督导观念不明确部分教师不理解督导宗旨等经常性问题要明确以人为本的工作理念坚持以督为手段导为目的的原则构建立体多元高效的高职院校教学督导工作模式要从实际出发进