相关文档

• 课时作业28-数列的概念与简单表示法.doc

  课时作业(二十八)　数列的概念与简单表示法A　级1．下列说法中正确的是(　　)A．数列1357可表示为{1357}B．数列10－1－2与数列－2－101是相同的数列C．数列eq blc{rc}(avs4alco1(f(n1n)))的第k项为1eq f(1k)D．数列02468…可记为{2n}2．数列eq f(23)eq f(45)eq f(67)eq f(89)…的第10项

• 2.1.1数列的概念与简单表示法作业.doc

  2. 1数列的概念与简单表示法1下列说法正确的是 ( )数列1357可表示为 数列10与数列是相同的数列 数列的第项是 D. 数列可以看做是一个定义域为正整数集的函数2数列中由给出的数之间的关系可知的值是( )A. 12 B. 15 C. 17 D. 18 3已知数列的通项公式为则3 ( )A. 不是数列中的项

• 《数列的概念与简单表示法》第1课时.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数列的概念及表示方法1丞相发明了国际象棋很好玩于是…… 264个格子1223344551667788你想得到什么样的赏赐陛下赏小人一些麦粒就可以OK请在第一个格子放1颗麦粒请在第二个格子放2颗麦粒请在第三个格子放4颗麦粒请在第四个格子放8颗麦粒 依次类推……34567815678123342

• 数列的概念与简单表示法.doc

  课题: §2.1数列的概念与简单表示法授课类型：新授课(第1课时)●教学目标知识与技能：理解数列及其有关概念了解数列和函数之间的关系了解数列的通项公式并会用通项公式写出数列的任意一项对于比较简单的数列会根据其前几项写出它的个通项公式过程与方法：通过对一列数的观察归纳写出符合条件的一个通项公式培养学生的观察能力和抽象概括能力．情感态度与价值观：通过本节课的学习体会数学来源于生活提高数学学习的兴

• 课题：数列的概念与简单表示法.doc

  课题：数列的概念与简单表示法谭克明(湖北省恩施高中)一教学设计1．教学目标分析《数学课程标准》中要求学生从函数角度来理解数列并体会数列是反映自然规律的基本数学模型. 在本章学习中学生将通过对日常生活中大量实际问题的分析建立等差数列和等比数列模型探索并掌握它们的一些基本数量关系感受这两种数列模型的广泛应用并利用它们解决一些实际问题.本节课作为章节起始第一节课力图通过对日常生活中的实例的研究让学

• 《数列的概念与简单表示法》.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数列的概念及表示方法164个格子1223344551667788你想得到什么样的赏赐陛下赏小人一些麦粒就可以OK请在第一个格子放1颗麦粒请在第二个格子放2颗麦粒请在第三个格子放4颗麦粒请在第四个格子放8颗麦粒 依次类推…

• 《数列的概念与简单表示法》课件.ppt

  数列的概念及表示方法16OK 依次类推……564个格子上述棋盘中各格子里的麦粒数按先后次序排成一列数：定义：按一定顺序排列着的一列数称为 … 35不是各项依次叫做这个数列的第1项第2项······第n项 ······常数列常数列第1项 那么这个公式就叫做这个数列的(2)解：此数列的前四项13

• 数列的概念与简单表示法_课件.ppt

  1．数列的定义 按照___________排列着的一列数称为数列，数列中的每一个数叫做这个数列的项．一定顺序2．数列的分类有限无限3数列的通项公式如果数列{an}的第n项与___________之间的关系可以用一个式子来表示，那么这个公式叫做这个数列的通项公式．4．数列的递推公式若一个数列首项确定，其余各项用an与an－1的关系式表示(如an＝2an－1＋1，n1)，则这个关系式称为数列的递推公式

• 数列概念与简单表示法.doc

  数列的概念与简单表示法 第一课时主备人：董银梅 2010年12月18日【学习目标】 1 记住数列定义及分类2 会求数列的通项公式【重疑难点】数列的前几项写出的一个通项公式是不完全归纳法得出的结果是不可靠的要注意代值检验【知识链接】an =Sn －Sn－1【学习内容】基础过关1.按照 排列着的一列数称为数列

• 数列的概念与简单表示法作业及答案.doc

  数列的概念与简单表示法作业及答案一选择题：1.数列eq r(2)eq r(5)2eq r(2)…则2eq r(5)是该数列的 (　　)A．第6项 B．第7项 C．第10项 D．第11项解析：原数列可写成eq r(2)eq r(5)eq r(8)….∵2eq r(5)eq r(