大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    绪论信号电子系统:由若干相互联接相互作用的基本电路组成的具有特定功能的电路整体 图 电子系统组成框图信号源的等效: (a)戴维宁等效 (b)诺顿等效图 信号源的等效信号的频谱周期信号:只要满足狄利克雷条件都可以展开成傅里叶级数许多周期信号的频谱都由直流分量

  • ——运算放大器.doc

    运算放大器集成电路运算放大器 内部组成单元图2.1.1集成电路运算放大器内部结构框图集成电路运算放大器是一种高电压增益高输入电阻和低输出电阻的多级直接耦合放大电路输入级:由BJTJFET或MOSFET组成的差分式放大电路利用对称性提高整个电路的共模抑制比 两个输入端构成整个电路的反相输入端和同相输入端电压放大级:提高电压增益由一级或多级放大电路组成输出级:由电压跟随器或互补电

  • 教案第六章.doc

    #

  • .doc

    课题 博为教育两种电荷学习笔记【课标要求】章节教学内容教学要求举例记忆问答计算人文作图实验探究常数图像两种电荷带电两种电荷摩擦起电电荷相互作用验电器及作用111电荷量及单位自由电子1物质的导电性常见的导体和绝缘体11【考基要点】一两种电荷1. 带电体:物体有了 的性质我们就说是物体带了电(荷)这样的物体叫做带电体 2.带电体的性质:带电体具有

  • 件.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《模拟电子技术》陶文海安徽师范大学物理与电子信息学院绪 论返回一电子信号的分类X—1 正弦波信号tv0 1. 模拟信号和模拟电路Ⅰ. 模拟信号 模拟信号的特征是无论从时间上或从大小上来看信号都是连续变化的如正弦波 Ⅱ. 模拟电路 用来传递加工和处理模拟信号的电路称作

  • 教案第三章-多级放大.doc

    #

  • .doc

    备 课 笔 记 总备课 15课时单元章节42课题建立文档课 时第 1 课时课型新授教学目的和要求学会创建文档掌握文本的输入与修改掌握文档的保存教学重点难点文本的输入与修改教学程序和内容方法和手段导入之前我们已经认识了WORD那么word有什么强大的功能呢它能为我们作些什么呢下面我们来一点点的认识它了解它新授Word

  • .doc

    备 课 笔 记赵 秀 华授课教材:面向21世纪课程教材数字电子技术基础(第四版)清华大学电子学教研组编阎石 主编第1章 逻辑代数基础§1-1 概述 (1学时)§1-2 逻辑代数中的三种基本运算 (学时)§1-3 逻辑代数的基本公式和常用公式 (学时)§1-4 逻辑代数的基本规则 (自学)§1-5 逻辑函数及其表示方法 (1学时)§1-6 逻

  • .doc

    备 课 笔 记 备课人:颜 华 备课时间:2018 年 9 月课题济南的冬天课型新授课时3教学目标1流利有感情地朗读课文把握好重音和停顿感知课文内容把握的感情2学习抓住景物特征展开描写情景交融的写法3体会拟人比喻等修辞方法在写景中的作用4培养学生热爱祖国河山的感情培养学生的审美能力教学重点1学习抓

  • .doc

    备 课 笔 记备课时间:200 年 月 日 总备课第 课时单元章节第一 单元课题列方程解决实际问题(1)课 时第 1 课时课型教学目的和要求1.使学生在解决实际问题的过程中理解并掌握形如axb=cax-b=c的方程的解法会列上述方程解决两步计算的实际问题2使学生在观察分析抽象概括和交流的过程中经历将现实问题抽

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部