2011年人教版五年级上册语文教学计划(一)班级情况分析 本班现在学生47人其中女生21人男生26总体来看这个班的知识基础处于显的两级分化处于中间位置的学生寥寥无几有近十名学生基础知识不太乐观班上的部分男生还没有形成良好的学习习惯平时放松自己学习上和生活上皆如此特别是特殊家庭的孩子各方面表现要相对落后基本情况如下: 上课时善于动脑积极发言平时又乐于帮助同学学习成绩优秀的占班级总人数的近5
2015人教版五年级语文上册教学计划一、班级情况简析:本班共62人,现有男生37 人,女生25人。整体而言,班级学生思惟较为活跃,学习语文的爱好较浓厚,且有良好的学习语文的习惯。具体来讲,班上十个学生在学习语文上自觉性很强,基础非常扎实;十几个学生知识面广,上课发言积极;十几个学生书写非常整洁漂亮;在书写习惯上较差的有几个学生。在这学期,应抓实基础,培养良好习惯,进步写话能力,全面进步学生的素
2011学年度第一学期学 科 教 学 计 划科 目 英语 年 级 五 教 师 陈欢 骆逸韵 2011年 8月 2011 学年度第 1 学期小学 英语 第 五 册教学计划一班级学生情况分析五年级学生已学过两年多的英语学生已有一定的基础良好的听说读写英语的习惯已基本养成但由于教材难度偏大教学内容与课时不成比例学生的学习兴趣难以保持两极分化较严
人教版五年级上册语文教学计划拟写人:罗进一学情分析 本班语文水平不平衡这与学生的家庭教育与民族间有着密切的关系本班学生共有71人男生34人女生37人.少数民族65人他们全来自城市最边远的山村当地的经济文化较为落后家长的教育教学观念不强有着浓厚的封建思想认为读书没有什么大作用加上少数民族居多平时都用少数名族语言交流上课老师用普通话他们很难适应没有说汉语的语境这导致语文水品不理想的原因但经过几年
人教版五年级上册语文教学计划一班级情况分析???本班共有学生59人其中男生31人女生29人绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯他们爱学习有上进心学生具有了一定的阅读能力口语交际能力和写作能力也掌握了一定的学习方法但是有个别学生基础较差家长又疏于督促还需老师加强辅导个别学生学习自觉性差不能按时完成作业还需要老师好好引导教育二本册教材分析: (一)教材的基本结构??? 教材继续按专题组织单元共设
2012---2013年第一学期五年(4)级上册语文教学计划 教师:李其学生分析:通过前面四年的学习五年级的学生已经具备了一定的独立识字的能力独立阅读的能力和口语交际·习作能力但是我们也应该看到在课程改革中有一部分学生总是很难适应他们的思维能力跟不上教材的教学密度和难度要想办法在本册教材的学习中补充强化一教材分析:本教材共设计了八个专题.
五年级上册语文教学计划小古山完小 殷兆国一班级情况分析:??? 本班共有学生26人其中男生14?人女生12人绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯他们爱学习有上进心学生具有了一定的阅读能力口语交际能力和写作能力也掌握了一定的学习方法但是有个别学生基础较差家长又疏于督促还需老师加强辅导个别学生学习自觉性差不能按时完成作业还需要老师好好引导教育二本册教材分析:??? (一)教材的基本结构???
人教版五年级上册教学计划 一指导思想:教学中以兴趣为先导时刻注意培养学生喜欢语文的态度在教学过程中倡导自主合作探究的学习方式全面提高学生的语文素养培养创新精神和实践能力为他们的终身学习生活和工作在语文方面奠定良好的基础以此为教学的主体理念分析教材学生的基础上制定学期计划在内外培养学生说普通话时刻注意交流语言的规范习惯并切实推广普通话二教
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2012人教版小学五年级语文上册教学计划核心提示: 一班级情况简析: 本班共51人现有男生29 人女生22人总体而言班级学生思维较为活跃学习语文的兴趣较浓厚且有良好的语文学习的习惯具体来说班上十个学生在语文学习上自觉性很强基础非常扎实十几 -一班级情况简析:本班共51人现有男生29 人女生22人总体而言班级学生思维较为活跃学习语文的兴趣较浓厚且有良好的语文学习的习惯具体来说班上十个学生在语文
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