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咏史怀古诗专题什么是咏史怀古诗咏史诗——就是以吟咏或评论历史故事或人物为题材借此抒发情怀讽刺时事的诗歌怀古诗——因身临旧地凭吊古迹而产生联想想象引发感慨及抒发情怀抱负的诗歌咏史怀古诗的主题:(1)通过昔盛今衰古今变化来借古讽今以前是多么繁华现在都衰败了抒发盛衰之感(2)通过赞扬古人建功立业的事迹表达自己渴望建功立业的心情:看到古代的贤相良将自己也想一展宏图同时委婉地对现实进行批评(3)通过凭吊
咏物诗专题训练 2010-11-8阅读下面唐诗回答问题 柳 李商隐曾逐东风拂舞筵乐游春苑断肠天如何肯到清秋日已带斜阳又带蝉[注]李商隐青年时就考中进士朝气蓬勃充满信心然而由于党争倾轧使他长期沉沦下僚诗人写此诗时妻子刚病故自己又将只身赴蜀去过那使人厌倦的幕府生涯试析曾逐东风拂舞筵中逐字的精妙之处
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咏物诗专题教学设计咏物诗就是 t _blank 托物言志或借物抒情的诗歌通过事物的咏叹体现人文思想咏物诗中所咏之物往往是的自况与诗人的自我形象完全融合在一起在描摹事物中寄托了一定的感情在诗中或流露出的人生态度或寄寓美好的愿望或包涵生活的哲理或表现的生活情趣咏物诗是我国民族传统诗歌中的一枝奇葩古人很喜欢咏物据统计仅《 t _blank 全唐诗》已存咏物诗6021首
诗歌鉴赏专题复习----咏物诗(教案)091216★知识梳理 ★知识积累:★高考方向 略见学案★规律探寻一读懂咏物诗的方法 ? 1概括事物的特征(形态色泽所处环境精神品格) ? 2体会所言之志 (思想感情志向愿望等) ? 3分析表达技巧(比喻象征拟人对比侧面烘托) 小松 杜荀鹤自小刺头深草里而今渐觉出蓬蒿时人不识凌云木直待凌云始道高(1).对小松形象的塑造第一句的_
目标引领 1了解咏物类诗歌的特点和写作技巧 2掌握鉴赏咏物类诗歌的步骤和常用方法 重点 难点 1托物言志的表现手法 2语言表达的条理性 学法 指导 学 习 过 程 个人补充 一前置性补偿 (2010全国卷1)阅读下面这首诗然 后回答问题(8分) 咏素蝶诗 刘孝绰[注] 随蜂绕绿蕙避雀隐青薇映日忽争起因风乍共归 出没花中见参差叶际飞芳华幸勿谢嘉树欲相依 [注]
2意象:历史人物乌衣巷吴钩淮水 《后庭花》六朝华清宫?3内容:国家-国运衰微 统治者-荒淫奢侈古地-昔盛今衰 古 人-壮志难酬?借景抒情情景交融借古讽今化用典故今昔对比即事议论??弄清史实明确意图体悟感情分析技巧?(1)通过咏史抒怀讽刺统治者荒淫误国感叹王朝的兴衰(意思答对即可)? (2)运用了对比(或对照映衬)手法(2分)今昔(或时间)对比:昔日霓裳羽衣歌舞升平今朝杂树丛生
蝉 骆宾王 西陆蝉声唱南冠客思深 不堪玄鬓影来对白头吟 露重飞难进风多响易沉 无人信高洁谁为表余心 竹 郑板桥 一节复一节千枝攒万叶 我自不开花免撩蜂与蝶 咏竹 [唐]杜甫 绿竹半含箨新梢才出墙 雨洗娟娟净风吹细细香 于潜僧绿筠轩 [宋]苏轼 宁可食无肉不可居无竹 无肉令人瘦无竹令人俗 人瘦尚可肥士俗不可医 咏竹
咏兰诗 文.雪霏 (一) 兰色娉婷逸春光叶露氛氲掩众芳 苑静何妨风吹乱亭秋笑对雨影长 (二)
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