测定 1mol气体的体积1实验原理以1mol H2体积测定为例用镁跟足量的稀硫酸反应并测定其摩尔体积Mg H2SO4 = MgSO4 H2?????????? Vm? = V H2 n = V H2 M H2 m H2? = V H2 MMg mMg通过数据转化测定镁带的质量2实验装置装置Ⅰ装置Ⅱ用镁跟足量的稀硫酸反应制得H2并通入短进长出的广口瓶气体将液体压入量筒中收集流入量筒中液体的
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专业引领共成长智立方高中化学学科教案年级:高二 学生:第课时课 题1mol气体体积的测定教学目标1、理解测定常温下1mol气体(氢气)的原理和方法;2、巩固有关气体摩尔体积的概念及相关计算;3、知道化学反应气体体积测定仪的结构、原理,并初步会用本仪器测定1mol氢气的体积;学会使用电子天平;4、理解定量测定中产生误差的原因,初步学会定量测定的误差分析。5、识别定量测定的一般过程,认识设计1mo
专业引领共成长智立方高中化学学科教案年级:高二 学生:第课时课 题1mol气体体积的测定教学目标1、理解测定常温下1mol气体(氢气)的原理和方法;2、巩固有关气体摩尔体积的概念及相关计算;3、知道化学反应气体体积测定仪的结构、原理,并初步会用本仪器测定1mol氢气的体积;学会使用电子天平;4、理解定量测定中产生误差的原因,初步学会定量测定的误差分析。5、识别定量测定的一般过程,认识设计1mo
专业引领共成长智立方高中化学学科教案年级:高二 学生:第课时课 题1mol气体体积的测定教学目标1、理解测定常温下1mol气体(氢气)的原理和方法;2、巩固有关气体摩尔体积的概念及相关计算;3、知道化学反应气体体积测定仪的结构、原理,并初步会用本仪器测定1mol氢气的体积;学会使用电子天平;4、理解定量测定中产生误差的原因,初步学会定量测定的误差分析。5、识别定量测定的一般过程,认识设计1mo
专业引领共成长智立方全日制课程化学学科教案年级:高三学生:第课时课 题1mol气体体积的测定教学目标1、理解测定常温下1mol气体(氢气)的原理和方法;2、巩固有关气体摩尔体积的概念及相关计算;3、知道化学反应气体体积测定仪的结构、原理,并初步会用本仪器测定1mol氢气的体积;学会使用电子天平;4、理解定量测定中产生误差的原因,初步学会定量测定的误差分析。5、识别定量测定的一般过程,认识设计1
专业引领共成长智立方高中化学学科教案年级:高二 学生:第课时课 题1mol气体体积的测定教学目标1、理解测定常温下1mol气体(氢气)的原理和方法;2、巩固有关气体摩尔体积的概念及相关计算;3、知道化学反应气体体积测定仪的结构、原理,并初步会用本仪器测定1mol氢气的体积;学会使用电子天平;4、理解定量测定中产生误差的原因,初步学会定量测定的误差分析。5、识别定量测定的一般过程,认识设计1mo
专业引领共成长智立方全日制课程化学学科教案年级:高三学生:第课时课 题1mol气体体积的测定教学目标1、理解测定常温下1mol气体(氢气)的原理和方法;2、巩固有关气体摩尔体积的概念及相关计算;3、知道化学反应气体体积测定仪的结构、原理,并初步会用本仪器测定1mol氢气的体积;学会使用电子天平;4、理解定量测定中产生误差的原因,初步学会定量测定的误差分析。5、识别定量测定的一般过程,认识设计1
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