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  二伯努利方程实验一实验目的 1验证流体定常流的伯努利方程 2通过对有压管路定常流体实验分析进一步掌握有压管流中流体能量转换的规律二实验装置 1流体力学综合实验台（如图所示）2．伯努利实验组件（如图所示单位：mm） 三实验原理1伯努利方程在实验管路中沿水流方向取n个过水截面可以列出进口截面(1)至截面(i)的能量方程式（i=23.....n)

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  实验一 伯努利方程实验一实验目的 （1）了解在不同情况下流动流体中各种能量间相互转换关系和规律加深对伯努利方程的理解 （2）观测流动流体阻力的表现 二实验原理 （1）流体在流动中具有三种机械能即位能动能静压能这三种能量是可以相互转换的当管路条件改变时（如位置高低管径大小）它们便发生能量转换 （2）对于理想流体因为不存在因摩擦而产生的机械能损失因此在同一管路中的任何两个截面

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  实验四 伯努利方程实验一实验目的1．熟悉流动流体中各种能量和压头的概念及其相互转换关系在此基础上掌握柏努利方程2．观察不可压缩流体在管内流动时流速的变化规律并验证伯努利方程3．观察各项压头的变化规律4．加深对流体流动过程基本原理的理解二实验原理对于不可压缩流体在导管内作定常流动系统与环境又无功的交换时若以单位质量流体为衡算基准则对确定的系统即可列出机械能衡算方程：

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  伯努利方程实验一实验目的1．熟悉流动流体中各种能量和压头的概念及其相互转换关系在此基础上掌握柏努利方程2．观察不可压缩流体在管内流动时流速的变化规律并验证毕托管原理3．测量突然扩大突然缩小弯头等的局部阻力4．加深对流体流动过程基本原理的理解二实验原理对于不可压缩流体在导管内作定常流动系统与环境又无功的交换时若以单位质量流体为衡算基准则对确定的系统即可列出机械能衡算方程：

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  实验一 伯努力方程实验实验目的要求1．验证伯努力方程2．通过对动水力学诸多水力现象的实验分析研讨进一步掌握有压管流中动水力学的能量转换特性3．掌握流速流量压强等动水力学水力要素的实验量测技能实验装置本实验的装置如下图所示 本仪器测压管有两种：1．毕托管测压管（表1中标的测压管）用以测读毕托管探头对准点的总水头须注意一般情况下H＇与断面总水头不同（因一般u ≠ v）它的水头线只能定性表示总水头变化趋

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  实验二 柏努利方程实验一实验目的熟悉流体流动中各种能量和压头的概念及其相互转换关系在此基础上掌握柏努利方程观察流速变化的规律3观察各项压头变化的规律二实验装置实验设备由玻璃管测压管活动测压头水槽循环水泵等组成活动测压头的小管端部封闭管身开有小孔小孔位置与玻璃管中心线平齐小管又与测压管相通转动活动测压头就可以测量动静压头图2—1柏努利方程实验装置流程图134—玻璃管(内径约为13mm)2—玻璃管(内

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  对于圆形管道： 3.改变流量观察各单管压力计读数随流量的变化情况注意每改变一个流量需给予系统一定的稳流时间方可读取数据 4.结束实验关闭循环泵全开出口阀排尽系统内流体之后打开排水阀排空管内沉积段流体 注意：（1）若不是长期使用该装置对下水槽内液体也应作排空处理防止沉积尘土否则可能堵塞测速管（2）每次实验开始前也需先清洗整个管路系统即先使管内流体流动数分钟检查阀门

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  伯努利方程实验实验目的：熟悉流体流动中各种能量和压头的概念及其相互转化关系加深对伯努利方程的理解观察各项能量（或压头）随流速的变化规律基本原理：不可压缩流体在管内作稳定流动时由于管路条件的变化会引起流动过程中三种机械能――位能动能静压能的相应改变及相互转换对于理想流体在系统内任一截面处虽然三种能量不一定相等但是能量之和是守恒的而对于实际流体由于存在内摩擦流体在流动中总有一部分机械能随摩擦和碰撞转化

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  实验一 伯努利方程实验目的理解液体的静压原理验证伯努利方程3．验证液体在流动状态下压力损失与速度的关系实验仪器伯努利方程实验装置实验原理伯努利方程是流体动力学中一个重要的基本规律是能量守恒定律在流体力学中的具体应用主要反映液体在恒定流动时压力能位能和动能三者之间的关系即在任一截面上这三种能量形式之间可以互相转换但三者之和为一定值即能量守恒理想液体的伯努利方程为： 实际液体的伯努利方程为：当