大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    #

  • 课题:.doc

    团体心理辅导:课题:跨越心灵之桥——学会与父母沟通课题背景在学生的成长过程中父母的作用是无法取代的学生要获得心理的和谐发展潜能的充分发挥人格的健康塑造正确接受家庭教育建立和谐的亲子关系是至关重要的 作为90后的一代高中生与父母在日常生活中常常由于观点不一致缺乏交流与沟通很容易产生分歧甚至冲突致使很多学生无法得到心灵的平静与安全感并最终影响了他们在学校的学习和生活状态究其原因一方面是由于家长的

  • 架设.doc

    七年级作文备课「命题形式」请以架一座心灵的桥梁为题写一篇不少于800字的作文要求:①角度自选②立意自定③除诗歌外文体自选「审题提示」桥的作用是连通双方使两岸的交往不再存在障碍:心桥连通的则是两颗心灵使心与心达到交流理解和沟通现实生活中我们缺少一座沟通的桥我们也太需要一座沟通的桥来拉近我们心灵之间的距离我们渴望沟通交流理解渴望拆除心灵的围墙我们有话可说有事可写有情可抒……「思路突破」思路设计一:架一

  • 架起.ppt

    架起心灵的桥梁教者:刘小琴水泉寺小学小故事:你为什么不早说 上下铺住着两个人,其中上铺的人生活很邋遢,常常把脏衣服胡乱堆在一起,放在下铺人床头旁的盆子里,发出难闻的气味,使下铺的人不能正常生活。但下铺的人从来都不说,怕伤了和气,一直都那样忍着,盼望上铺的人尽快洗掉脏衣服。可是,上铺的人装满一盆又一盆,丝毫没有要洗的意思。终于有一天,他实在忍不住了,张口大骂上铺的人:“我忍了那么长时间,你一点也不自

  • 育寄语=沟通.doc

    心育寄语——沟通心灵的桥梁张桥中心小学 周荷英思想是行动的先导老师每天送给学生一句关怀的寄语犹如春风化雨能浸染学生的心灵这是一种格调优雅轻松有效且便于操作的心育方法这会使老师和学生不断保持心灵的对话和交流帮助学生正确熟悉自己既看到成绩进步又看到不足缺点让我们的学生朝所期待的方向健康成长同时也给家长反馈学生在校表现引起从而更好地与老师一起教育学生使其不断学习并快乐生活我特别喜欢这样的沟通方式孩

  • 呵护.doc

    呵护孩子的心灵——爸爸妈妈妈妈请多陪陪我教学目标:  1引导家长明白父爱在孩子成长中的重要性帮助家长明确父母亲在家庭教育中的不可缺少的作用2建议父母亲和孩子多交流一块参加有意义的活动教学重点难点:让家长明确父爱在家庭教育中的作用建议父母亲和孩子多交流一块参加一些有意义的活动让每个孩子都成健康快乐地成长教学对象:三年级家长学员教学方法:故事感染情景再现谈话讲授法教学时间:一课时教学过程:故事导

  • 触及.doc

    触及孩子的心灵前岸小学 杨海青担任班主任近十年第一次遇到这样的问题:孩子逃学了与这帮学生相处已经四年了孩子们也从流涕涕的小娃娃长到了小学毕业班的大孩子了孩子们一直很听话唯独她她叫王XX小个子人长得挺漂亮学习成绩在班上是中等偏上平时看她也很听话但最近却出问题了星期一的早上我发现她没来连忙打给她爸爸想问明原由得到的答复是早上背着书包上学去了可学校里没有啊我连忙向校长反映情况再与她的父亲一起寻找找

  • 走进.doc

    #

  • 用爱架起.doc

    用爱架起心灵的桥梁优秀美德教师----孙淑兰同志的单行材料孙淑兰 女汉族现年30岁现任秦安县兴国三小美德兼语文教师小学一级教师从教12年来她始终保持着积极向上的心态用全部的激情和智慧脚踏实地的履行着教师职责一路走来她默默耕耘潜心研究逐步形成民主平等扎实朴实的教学风格做教书育人事业中有爱心有智慧有见识睿智的教师是她追求的目标 一加强学习用美德语言美德行动来提高自身的思想素质以三个代表重

  • 架起沟通.doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部