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2011年暑假教师校本培训教师职业与专业化发展培训方案一培训内容及日程日期时间培训内容上课地点授课人(主持人)8月25日8:3011:30拓展训练(挑战150)学校操场唐文清14:3017:30拓展训练(团队七巧板)五楼教室唐文清8月26日8:3010:00教育的心理效应七楼会议室魏建华10:1011:40教学艺术与效益七楼会议室李筱才14:3015:30高效班级管理经验七楼会议室阳 荣15
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鞍湖实验学校2011年暑期师德培训方案根据区局《关于做好2011年中小学教师暑期师德培训工作的通知》为贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》《中小学教师职业道德规范》强化师德教育加强师德建设全面提高教师职业道德水平结合我校实际特制订如下计划:一指导思想:以科学发展观为指导依据教育局通知精神开展教师暑期师德培训教师是一个学校的灵魂一支在新时代背景下诞生的具有知识经济时代特征的具有创新精
2010年暑期校本培训教师个人小结学校任教学科参加培训时间2010年 7 月 1 日至2010年 7 月 2 日一主要收获和体会:(字数:1000字字体:宋体字号:五号段落:单倍)参加了为期两天的校本培训学习了教师专业化发展《国家中长期教育改革和发展规划纲要》聆听了《师德》讲座观看了感人至深的《放牛班的春天》的电影获益匪浅通过学习知道了?教师专业化的基本含义是:第一教师专业既包括
2010年暑期校本培训教师个人小结学校任教学科数学参加培训时间2010年 7 月 1 日至2010年 7 月 2 日一主要收获和体会:(字数:1000字字体:宋体字号:五号段落:单倍)这几天的校本培训使我体会到当今的教师应更新教育观念树立素质教育思想提高教学质量能够适应教育教学改革和发展的需要具有良好的敬业精神和高尚的职业道德(1)树立促进学生发展的职业理想是教师素养获得提高的基础课
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2015年度虹口区__________(学校)暑期教师培训方案(盖章)培训主题培训对象培训人数培训目标:培训内容(包括教研组活动内容):培训形式:考核要求(包括教师需完成的任务):培训资源:组织管理: :
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