晒太阳活动目标:1学习有感情地朗诵诗歌感受诗歌的节奏感2知道人和动植物离不开阳光尝试床边诗歌活动准备:幼儿准备:幼儿用书教师准备:1挂图诗歌CD2背景音乐活动过程:1提问导入2欣赏诗歌了解诗歌内容3学习诗歌4仿编诗歌 种太阳活动目标:1欣赏歌曲感受欢快的旋律2能根据歌曲创编舞蹈动作有一定的音乐感受力和表现力活动准备:幼儿准备:有自由创编舞蹈的经验教师准备:音乐CD活动过程:1开始部分2欣赏歌曲感受
◆活动目标1、知道下雨是自然现象。 2、能感知雨前、雨中、雨后周围环境的变化。 3、体验雨中玩耍的乐趣。 ◆活动准备◎雨伞、雨鞋、雨衣等雨具。 ◎选择雨天(雨不宜太大)开展此活动。 ◆活动与指导☆感知下雨前带领幼儿到户外,观察感受天气等变化。 教师:看一看,天上的云和平时一样吗? 有什么变化? 它们是什么颜色的? 感受一下,是不是有风吹来了? 猜一猜,将会发生什么事? ☆探
教材分析: 《小兔和狼》是一首富有故事性的歌曲二拍子旋律简洁流畅活泼有趣特别是趣味故事性的歌词形象生动便于幼儿记忆还有幼儿熟悉喜欢的小兔子都是他们很感兴趣的也有助于提高他们参与活动的主动性和积极性特别是最后大灰狼的出现更是在游戏时把活动气氛推向一个新的高潮让幼儿在玩玩乐乐中学习体验快乐很适合中班幼儿进行活动 活动目标: 1通过玩游戏熟悉乐曲旋律演唱歌曲《小兔和狼》 2用身体动作表现歌曲内容
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活动目标: 1、初步尝试用长短不同的直线表现大雨和小雨。 2、幼儿感知巩固三原色,对色彩感兴趣。 3、在集体活动中有良好的情绪,感受美。 活动准备: 音乐《大雨和小雨》 有彩云的作业纸、油画棒、胶水、小图片 活动过程: 一、情境导入 1、听雷声,引出要下雨了,和小朋友躲雨,坐好后, 听音乐《大雨和小雨》。 2、师:小朋友刚才你们听到了什么?(大雨和小雨) 3、师:大雨是怎
16.要下雨了(第2课时)平和县安厚东寨小学 赖少凤教学目标:·知识与技能:1正确流利有感情地地朗读课文2能背诵自己喜欢的部分3初步了解燕子低飞鱼游出水面蚂蚁搬家与下雨的关系·过程与方法:在看图说话角色体验表演等多种形式的朗读过程中学词识字·情感态度与价值观:激发学生的留心观察大自然的兴趣留心观察周围事物不断丰富自己的见闻和感受培养学生的观察能力学习重点:指导学生读好对话特别是指导读好带有疑
幼儿园大班健康教案:我换牙了 活动来源:生活是孩子们学习的大让孩子们在生活中学习在生活中成长教师应孩子成长中的特殊生理现象根据孩子的需要生成丰富的教学活动由于幼儿生活经验缺乏他们对于牙齿的保健常识知之甚少同时由于家长对孩子在保护牙齿方面的针对性指导非常少有的还会出现指导不科学的情况使得有些幼儿在最初换牙时有着害怕和担心的心理遇到各种牙病也不愿意接受检查和治疗其实换牙是每个孩子必须经历的一个
幼儿园小班安全教案: 手划破了活动目标:1知道爱护小手不玩尖利的东西2知道手划破后简单的处理和保护方法 活动准备:相关图片一张 活动过程:1请幼儿观察图片提问: (1)这个小朋友的手怎么啦(出血了) (2)好好的小手怎么会出血呢(被东西划破了) (3)什么东西会把手划破为什么(玻璃片针铁钉铁丝剪刀等因为这些东西很尖很锋利) (4)启发
幼儿园小班成长档案 美美从小由爷爷奶奶带大的每天都是由奶奶接送美美上幼儿园的 早晨来园美美总是满脸泪水的拉着奶奶的手久久不肯放老师我们美美还小自己不会吃饭你们喂喂她好了美美奶奶跟老师说好了吃饭是老师喂你别哭了奶奶走了听到奶奶这么说美美才放开奶奶的手分饭的时间到了阿姨们拎着饭菜走进了教室孩子们会伸长了脖子问:阿姨今天我们吃什么可每当这时候美美就开始掉眼泪 午睡起床了孩子们各自摆弄着自己的小毯子折
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