第二单元 合成洗涤剂的生产互动讲练知能优化训练课前自主学案学习目标第二单元 合成洗涤剂的生产学习目标了解合成洗涤剂去污原理及合成路线。表面活性剂洗涤剂的主要成分之一是____________,它是洗涤剂能够发挥去污作用的主要物质。其分子结构由两部分组成,一部分是具有亲水性质的基团,叫_____________;另一部分是具有疏水性质的基团,叫______________。按表面活性剂分子结构中
1.(2011年沧州高二检测)油脂皂化后,使肥皂和甘油从混合液里充分分离,正确的方法组合是( )①分液 ②蒸馏 ③过滤 ④盐析 ⑤渗析A.①② B.③④C.④③②D.③②⑤解析:选C。油脂皂化后,加食盐即盐析,高级脂肪酸钠从甘油的水溶液中析出,过滤得高级脂肪酸钠即肥皂。滤液为甘油的水溶液,利用甘油与水的沸点不同,蒸馏即可去水得甘油。故正确答案为④③②,即C项。2.下列说法正确的
第二单元合成洗涤剂的生产一、常用洗涤剂表面活性剂1表面活性剂分子是具有亲油和亲水基团的两亲分子。肥皂的去污原理(1)亲水基--肥皂结构中-COONa或-COO-是极性基团,极易溶于水,具有亲水性;(2)憎水基--肥皂结构中的烃基-R,不溶于水,但极易溶于有机溶剂,具有亲油性质;C17H35COONa肥皂的去污过程卡表面张力和表面活性剂见课本48页肥皂的制取+ 3NaOH3C17H35COONa
第二单元 合成洗涤剂的生产互动讲练知能优化训练课前自主学案学习目标第二单元 合成洗涤剂的生产学习目标了解合成洗涤剂去污原理及合成路线。表面活性剂洗涤剂的主要成分之一是____________,它是洗涤剂能够发挥去污作用的主要物质。其分子结构由两部分组成,一部分是具有亲水性质的基团,叫_____________;另一部分是具有疏水性质的基团,叫______________。按表面活性剂分子结构中
第二单元 氯碱生产互动讲练知能优化训练课前自主学案学习目标第二单元 氯碱生产学习目标1掌握隔膜法和离子膜法电解食盐水的原理和方法。2.了解法拉第电解定律。一、食盐水的电解原理氯化钠是强电解质,在水中完全电离;水是弱电解质,微弱电离,因此食盐水中存在着Na+、Cl-、H+、OH-四种离子通电前,这些离子在溶液里自由移动;通电后,带负电荷的OH-和Cl-向阳极移动,带正电荷的Na+和H+向阴极移动
第二单元 氯碱生产互动讲练知能优化训练课前自主学案学习目标第二单元 氯碱生产学习目标1掌握隔膜法和离子膜法电解食盐水的原理和方法。2.了解法拉第电解定律。一、食盐水的电解原理氯化钠是强电解质,在水中完全电离;水是弱电解质,微弱电离,因此食盐水中存在着Na+、Cl-、H+、OH-四种离子通电前,这些离子在溶液里自由移动;通电后,带负电荷的OH-和Cl-向阳极移动,带正电荷的Na+和H+向阴极移动
第三单元 纤维素的化学加工互动讲练知能优化训练课前自主学案学习目标第三单元 纤维素的化学加工学习目标1掌握纤维素水解的原理及水解产物的验证方法。2.掌握纤维素的酯化反应。3.了解纤维素酯的主要用途。一、纤维素的利用1.纤维素的组成和存在:纤维素属于多糖,组成可表示为___________,其分子中大约含有_______葡萄糖单元,是构成植物细胞壁的基础物质,所有植物都含有纤维素。其中棉花是自然
第四单元 有机高分子合成互动讲练知能优化训练课前自主学案学习目标第四单元 有机高分子合成学习目标1了解橡胶的硫化加工方法。2.了解树脂的合成。3.了解高分子吸水材料的制备。一、有机高分子合成有机高分子合成天然橡胶结构简式塑料高分子吸水材料天然橡胶结构简式:塑料高分子吸水材料原料吸水原理土壤保水剂思考感悟(1)加聚反应和缩聚反应有什么区别?(2)加聚反应单体判断需要注意什么问题?【提示】 (1)
第二单元 绿色化学与可持续发展互动讲练知能优化训练课前自主学案学习目标第二单元 绿色化学与可持续发展学习目标1知道什么是绿色化学。2.理解提出绿色化学的背景和宗旨,通过绿色化学生产的典型实例了解实施绿色化学要在哪些方面对传统化工生产的设计和工艺做改进,了解什么样的产品才是绿色化学产品。一、绿色化学的含义绿色化学要求从______消除污染,减少或消除在化工产品的设计、______及_______
第二单元 硬水软化互动讲练知能优化训练课前自主学案学习目标第二单元 硬水软化学习目标1了解水的硬度及其表示方法。2.了解硬水软化的方法及原理。一、暂时硬度和永久硬度水的硬度一般是指水里含_______离子浓度的总和,单位为毫摩/升(mmol·L-1)一般把1 L水里含有10 mg CaO(或含相当于10 mg CaO的物质,如含71 mg MgO)称为1度(1°)钙、镁1.硬水和软水硬水:__
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报