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保定市教育科学十二五规划课题论文131118《语文教学如何通过多途径提高中学生人文素养》 论文负责人 朱艳霞 所在单位 满城县坨南乡中学 语文教学如何通过多途径提高中学生人文素养 坨南乡中学 朱艳霞内容摘要:人文素养的培养具有渗透性感染性发展性因此培养学生人文素养就要全方位关
地理教学中培养学生的良好学习习惯的途径 内蒙古乌海市第五中学 王美芬地理教学中培养学生的良好学习习惯的途径1时时注意激发学生学习地理习惯兴趣(1)利用地理的优势具体直接或间接观察地理事物和现象(2)用通俗易懂的符合学生特征的内容和语言(3)联系生产生活实际(4)加强学科横向联系(5)极安排学生参与活动丰富学生的生活(6)提高老师的综合素质2培养学生经常运用
浅谈如何培养高中生学习数学的兴趣[摘? 要] 兴趣是指个体积极认识探究某种事物从事某种活动的心理倾向兴趣是最好的老师是认识和从事活动的巨大动力对数学知识的内容和对数学思维方法的兴趣越浓厚学习数学的积极性就保持得越长久数学教学实践证明越是抽象的教材越需要教师以数学的艺术来激发学生的求知欲唤起学生学习的兴趣以提高学习的积极性兴趣可以激发情感培养意志兴趣可以唤起某种动机改变态度浓厚的兴趣能够激励人的积极
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浅议七年级学生数学学习兴趣培养的途径2010-10-09 来源: 子曰:知之者不如好知之者好之者不如乐之者乐之就是带有积极情绪色彩的一种意识倾向也就是人们所说的兴趣兴趣是求知的起点是思维的动力是一个人自觉自主学习的最大源泉数学教学是师生共同设疑释疑的过程在这个过程中只有学生主动参与教师才能真正把学生带人创造性思维的王国之中冈此培养学生对数学的兴趣显得尤为重要在教学实践中我认为教师在从事数学教
《高中学生美术素养培养的途径研究》中期报告《高中学生美术素养培养的途径研究》课题中期报告摘要:以美育陶冶情操提高素养开发智力促进学生全面发展高中学生美术素养的培养在当前高考升学压力较大的情况下需要进一步提高研究性学习的层次和深度这有助于提升学生的美术素养实现美术特长生的培养目标拓宽学生的成长渠道满足学生的个性特长需要我们利用兴趣小组美术班特长训练班(书法国画美术史论影视编导播音主持)等各种平台在研
计算机教学中培养学生自主学习能力途径研究张家港第二职业高级中学 215600 季海娟摘 要:培养学生自主学习能力是新课程改革的一个焦点也是实施素质教育的一个深层次的问题本文主要阐述了自主学习在职业计算机开展的可能条件以及在职业计算机课程开展自主学习重要性的认识提出认为培养学生自主学习能力的途径和对实行自主学习的优越性展望关键词:计算机自主学习能力培养途径职业高中阶段计算机课程
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