单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三节 水资源的合理利用一水资源及其分布1水资源概念广义:水圈内的水量总体狭义:陆地上的淡水资源2.目前技术下可供人类利用的那部分淡水资源:河流水淡水湖泊和浅层地下水)什么是水资源0.0007河流水 湖泊淡水浅层地下水广义的水资源狭义的水资源96.533.5 海洋水湖泊咸水和地下咸水淡水水圈1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一. 水资源及其分布二.水资源与人类社会三.合理利用水资源第三节 水资源的合理利用本节目标:了解水资源的概念人类常利用的淡水资源以及衡量水资源丰歉的具体指标学会用图表说明全球和我国水资源时空分布特点认识到随着生产力的不断发展水资源的数量质量对人类发展的意义了解人类在使用水资源中存在的问题与解决问题的措施一. 水资源及其
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一. 水资源及其分布二.水资源与人类社会三.合理利用水资源第三节 水资源的合理利用本节目标:了解水资源的概念人类常利用的淡水资源以及衡量水资源丰歉的具体指标学会用图表说明全球和我国水资源时空分布特点认识到随着生产力的不断发展水资源的数量质量对人类发展的意义了解人类在使用水资源中存在的问题与解决问题的措施一. 水资源及其
第三章课前预习·巧设计名师·一点通设计1设计2知识点一第三节创新演练·大冲关知识点二1了解水资源的概念及衡量水资源的具体指标,知道水资源与人类社会的关系。2理解水资源的时空分布特点,水资源可持续利用的措施。3运用所学知识分析某一地区的水资源状况,并提出合理利用与保 护措施。水圈淡水资源 (2)目前人类较容易利用的淡水资源:、淡水湖泊水和。2.水资源的分布(1)衡量指标:。 河流水浅层地下水
#
广州市第八十一中学2009学年第一学期教学案 第三章 第三节 水资源的合理利用 高一 年级 地理 班级 教学目标知识1.了
一、选择题(每小题5分,共60分)2012年3月22日是第二十届“世界水日”,3月22~28日是第二十五届“中国水周”,水利部确定2012年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“大力加强农田水利,保障国家粮食安全。”据此回答1~2题。1.目前人类比较容易利用的淡水资源是( )A.河流水、湖泊水、地下水B.地下水、河流水、冰川C.雨水、河流水、湖泊水[来源:]D.河流水、淡水
水资源的合理利用第三节一、水资源及其分布广义:地球上水圈内的水量总体狭义:目前技术条件下,可供人类利用的那一部分淡水资源(包括河流水、淡水湖泊水、浅层地下水)陆地上的淡水资源主要储存在哪里?地下水 169%大气水0001%冰川 174%海洋水 9653%河水00002%湖泊水 0013%陆地上的淡水资源主要储存在冰川。地球上的水分布示意图冰川退出返回浅层地下水上页退出返回湖泊水上页河水世界各大洲
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三节 水资源的合理利用吉林省前郭县第五中学 王彦峰2012年8月26日在斯德哥尔摩开始举行世界水周活动在该活动中将进行很多辩论并且2013年将成为水资源领域中的世界合作年联合国在斯德哥尔摩世界水周活动中的第一次现场讨论会上将宣布水资源领域世界合作年的主要议题地球上的水很多但大部分是海洋里的咸水至于淡水现在人们已经注意到淡水资
第三节 水资源的合理利用 看地图册25页全球降水带分布和世界水资源分布图并结合课文图 世界各大洲的水资源分析世界水资源分布与什么因素有关按大洲说:亚洲>南美洲>北美洲>非洲>欧洲>大洋州三合理利用水资源海水淡化水资源范畴不断扩大 我国长江以南的地区水资源的总量占了全国的并且以季风气候为主雨热同期地势较为平坦逐步就发展成为我国的著名的水稻产区再加上该地区的河流流
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报