A3实验设计:线圈P灯较暗明暗不变暗2CA连入电路中的有效电阻丝是 段 PA段越长电阻越 电流越 灯泡 越 PCB使用这表示该变阻器允许通过的最大电流为_____最大电阻为________电阻大小PA应用:收音机的音量开关 电扇的变速开关 台灯的调光开关CP31
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ABCD(接线柱) 变阻器是根据什么原理制成的在电路中的作用是什么B6电流变化变小变小BM最大阻值PPC
第六章 电压 电阻 第四节 变阻器 教学目标 一知识目标: 熟悉常用的滑动变动器的结构能正确使用滑动变阻器会用滑动变阻器来控制电路中灯泡的亮度二能力目标:通过观察实验对比探究等方法学习利用滑动变阻器改变电流电压三德育目标: 通过探究活动体验探究的乐趣使学生乐于观察实验培养学生团队合作与交流的能力教学重点 滑动变阻器的使用方法以及滑动变阻器的构造和原理教学难点 滑动变阻器的使用方法以及
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级提出探究问题1控制灯泡亮度的旋纽是什么器材2这个器材的构造是怎么样的3灯泡亮度为什么会发生变化的4这个器材与灯泡是怎样联接的变阻器1变阻器概念:用来改变电阻大小的装置叫做变阻器2变阻器原理:利用电阻的大小随导体长度改变来控制电路中电流的大小 滑动变阻器电路中符号一滑动变组器结构示意图连入电路的接线柱滑片向左滑接入电路中的符号接
八年级数学 梯形(2)CEEOCA (3)当t为多少时四边形AMCD为直角梯形
第六章第四节 变阻器(练习题)一.填空题(共13小题)1.(2010?南平)如图所示电路闭合开关S当滑动变阻器的滑片P向左滑动时滑动变阻器的电阻将会_________ 电流表的读数将会 _________ 电压表的读数将会 _________ (选填变大变小或不变)小灯泡将会 _________ (选填变亮或变暗).(不考虑灯泡电阻的变化)2.(2010?济宁)某同学测小灯泡电阻的电路
第六章第四节:变阻器教案背景:1面向学生:初中 学科:物理2课时:13学生课前准备: = 1 GB2 ⑴复习影响电阻大小的因素及它们分别是怎样影响的 = 2 GB2 ⑵独立预习课本完成学案二教学课题:通过本节课的学习我们想要学生达到的目标是:1了解变阻器的构造在电路中的符号理解变阻器的工作原理2通过探究怎样用变阻器改变灯泡的亮度知道正确使用变阻器的方法3在探究变阻器的使用过程中体验
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八年级科学(上)第四章电路探秘电阻一.选择题1.如右图为滑动变阻器的结构示意图将滑动变阻器的两个接线柱接到电路中要求滑片p向右移动时电路中的电流逐渐变小连入电路的接线柱是( D )A.A和B B.B和C C.B和D D.A和D2.有关导体电阻的说法正确的是 ( B )A.长度相同的两根导线横截面积小的电阻一定大B.同种材料制成的长短相
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