孩子诵读经典的一些体会记得我上高中的时候经常摘抄一些名言警句像窈窕淑女君子好逑 君子坦荡荡小人长戚戚等等找起来还挺难有时在报纸上看到一句有时听老师说一句有时是摘别人书上一句赶快写在一个专用的本子上抽空背背最终也积累了几句不过现在也忘得差不多了如今孩子12岁了晚上孩子写完作业一家三口坐在沙发上一起看书其乐融融好不惬意从孩子小学二年级时妻就买了《大学》《论语》《中庸》《老子》等古典名著(带拼音的)最初
经典诵读心得体会 经典诗文是我国古典文学的精华是文学史上最具有生命力的瑰宝它历经岁月陶洗千锤百炼积淀了中华先民几千年来的价值观念人格精神和审美意识千百年间万口传诵哺育了一代又一代人成为我们民族约定俗成的教科书对孩子人格的养成和情操的陶冶对民族精神的养育都有其他任何手段所无法代替的作用 开展诵读经典诗文活动一个学期下来学生身上发生了很大的变化: 学生的学习兴趣得到了激发为
中华经典诵读活动的心得体会经典是文化的精粹是人类文明的积淀诵读祖国优秀的传统文化可以说是一份宝贵的精神财富利用这份宝贵的精神财富让我们在读经诵典中养德行学会了做人它不仅丰富了我们知识提高了我们的学习成绩更重要的是教会我们怎样做人它像丝雨一样润物细无声地泫润的我们的心灵使我们良好的行为习惯和优秀的道德育品质也自然形成同时了增强民族自信心和自豪感因此在老师的指导下孩子们直面经典诵读经典感受经典仔细回味
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老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼出自《孟子· =梁惠王上hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6梁惠王上》【译文】:在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人在抚养教育自己的小辈时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩 =老吾老以及人之老hl_tag=textlinktn
经典诵读个人心得体会 李 娟经典诗文是我国古典文学的精华是文学史上最具有生命力的瑰宝它历经岁月陶洗千锤百炼积淀了中华先民几千年来的价值观念人格精神和审美意识千百年间万口传诵哺育了一代又一代人成为我们民族约定俗成的教科书对孩子人格的养成和情操的陶冶对民族精神的养育都有其他任何手段所无法代替的作用我班开展诵读经典诗文活动已有一个学期
开展经典诗词诵读活动心得体会 ——马东平两年多来我校有效创设诵读经典的良好的校园氛围组织全校师生开展诵读活动并在丰富多彩的活动中培养学生的读书兴趣丰富学生的人文素养努力使之成为腹有诗书气自华的大气之人一个学期下来我发现校园及学生身上都发生了很大的变化:一丰富了学生的校园生活使校园溢满书香 诵读经典诗词活动的开展不仅拓展了学生思维启迪了智慧更活化了校园文化多种活动在校园荟萃经
经典诵读个人心得体会 -------------严晓荣经典诗文是我国古典文学的精华是文学史上最具有生命力的瑰宝它历经岁月陶洗千锤百炼积淀了中华先民几千年来的价值观念人格精神和审美意识千百年间万口传诵哺育了一代又一代人成为我们民族约定俗成的教科书对孩子人格的养成和情操的陶冶对民族精神的养育都有其他任何手段所无法代替的作用我班开展诵读经
总 叙弟子规 圣人训首孝弟 次谨信泛爱众 而亲仁 有余力 则学文亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立
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