新街中心学校大姚教学范示——标杆教学教案科目 语文 教学内容14荷叶圆圆(第一课时)年 级一年级主备教师包亚仙备课组长赵海会上课教师教学目标1认识12个生字2正确流利地朗读课文3理解课文内容体会小水珠小蜻蜓小青蛙和小鱼们快乐的心情学习目标1认识12个生字2正确流利地朗读课文教学重点正确流利有感情地朗读课文背诵课文教学难点体会小水珠小蜻蜓小青
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆圆大绿盘浮在水面上水珠拿它当摇篮小鱼拿它当凉伞猜一猜这是什么 答案:谜语:至目录下一页圆圆大绿盘浮在水面上水珠拿它当摇篮小鱼拿它当凉伞猜一猜这是什么 答案:荷叶谜语:至目录下一页 14荷叶圆圆要求:1自由读课文借助拼音读准字音 画出生字记住字形2课文中写了那些动物3你都读懂了什么能用自己的话复 述课文吗我会认的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级爬板是 不 是朵 花 朵美 美 丽我 我 们叶 树 叶我会写是 朵美 我叶 机shìm?iyèjīw?du?(不是)(但是)(云朵
新街中心学校大姚教学范示——标杆教学教案科目 语文 教学内容14荷叶圆圆(第二课时)年 级一年级主备教师包亚仙备课组长赵海会上课教师教学目标1认识12个生字会写6个字2正确流利有感情地朗读课文背诵课文3借助图画阅读引导学生大胆想象发挥想像能力学习目标1认识12个生字会写6个字2正确流利有感情地朗读课文背诵课文教学重点会写6个字 教学难点正确
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级爬板14 荷叶圆圆14 荷叶圆圆我会读摇 晶 停 蹲 翅 荷 膀 嘻 珠 篮 透 坪我会认荷叶 水珠 摇篮 透明 蹲在 翅膀歌唱 凉伞亮晶晶 停机坪 笑嘻嘻 亮晶晶蹲在 水珠笑嘻嘻翅膀停机坪 透明 荷叶 摇篮
荷叶圆圆一猜谜导入师:老师知道我们班的孩子最喜欢猜谜语了今天老师再来考考你们让在坐的各位老师看看咱们一一班谁最聪明好不好请看大屏幕(课件1出示)师:谁猜到了请举手生:荷叶师:棒极了同学们大声喊两遍这位同学的名字让老师们记住他师:今天呀老师就带大家一起去欣赏欣赏美丽的荷花认识认识荷叶(课件2--7出示荷叶图)师:同学们荷花美吗那荷叶呢你能说说荷叶的样子吗生:圆圆的生:绿绿的(课件8出示)师:下面我们
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平安中心小学 学科教学设计一年级 课题14荷叶圆圆 课型 精读 主备人 :孟海霞 使用教师 :孟海霞 备课时间4 月14 日 上课时间 月 日 检查人: 卢岚教材分析 《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第14课是一篇轻快活泼的散文诗诗中描写了圆圆的绿绿的荷叶荷叶是小水珠的摇篮是小蜻蜓的停
课题:14荷叶圆圆导学案一年级 主备人:王瑞青 使用人: 学生:学习目标1.结合课文的词句认识荷珠等12个生字会写是朵等6个生字2.正确流利有感情朗读课文背诵课文 重难点1识字写字2能正确流利有感情地朗读课文自主合作探究学习以下内容:一初读课文认识生字1.借助拼音自由读课文(可以小声读大声读同桌互读或下座位找学习伙伴一起读)再把生字连成词多读几遍
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