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  《教材解读》配赠资源 版权所有 §1.2怎样判定三角形相似(4)学习目标1.通过测量建筑物的高度的活动巩固相似三角形有关知识积累数学活动的经验.2.熟悉测量工具的使用技能了解小镜子使用的物理原理.学习重点 1.测量建筑物高度的数学依据.2.有序安排测量活动.学习难点 镜子的适当调节.工具准备 小镜子标杆皮尺等测量工