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  第三节 功率【知能准备】1．功率(power)是表示物体做功__________的物理量其定义式是P=________功率的国际单位是瓦特(watt)符号是_______技术上常用_________做功率的单位1kw=________w2．动力机器长时间工作所能输出的最大功率叫做__________实际工作时输出的功率叫做__________一般________额定功率(填大于等于小于)3．

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  平均功率与瞬时功率 P=Fv v取瞬时速度P为瞬时功率 v取平均速度P为平均功率第一种情况：汽车以恒定功率启动 速度v P 恒定f 恒定F牵=fF牵 a 当a=0时 v=vm 以vm做匀速直线运动变加速运动 发动机做的功只能用W=Pt计算不能用W=Fs计算(因为F为变力) 第一种情况：汽车以恒定功率启动 F=f 时a=0 第二种情况：汽车以恒定加速度启动

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  3功率思考做功不同时间相同做功不同时间不同做功相同时间不同如何来比较做功的快慢呢功率2单位：在国际单位制中功率的单位是瓦特简称瓦符号是W1W1Js 技术上常用千瓦(kW)作为功率的单位1kW1000W 1定义：功跟完成这些功所用时间的比值叫做功率 3物理意义：反映力对物体做功的快慢4功率是标量额定功率实际功率1额定功率：是指机器正常工作时的最大输出功率也就是机器铭牌上的标称值2实际功率

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  功率扫码看章节配套视频教师免费领取会员使用PPT前请参考对应“知识精讲”视频 功率蛋蛋和球球用铁锹挖土，蛋蛋30s做功600J,球球10s做功300J。问哪位同学做功比较多，哪位同学做功比较快？为什么？蛋蛋做功600J 30s球球做功300J 10s∴蛋蛋做功比较多功率功率功率：功率越大，做功越快做功和做功所用时间的比值叫做功率，P =Wt功率瓦特(W)功焦耳(J)时间秒(S)千瓦（kW)1kW=

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  功和功率(2)　　●作业导航　　理解功率的概念公式单位会计算关于功率的问题了解功率的物理意义　　一填空题　　1．_____________________叫做功率功率的计算公式是_______单位是_______．　　2．举重运动员在3 s内把1500 N的杠铃匀速举高了2 m他对杠铃做了_______J的功他的功率是_______．　　3．一台起重机的功率为6×103 W它将一重物提升到某

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  第二节 功率●本节教材分析本节讲述功率的概念功率公式的应用.教学的重点是使学生确切地理解公式PF·ｖ的意义要通过例题的教学使学生会应用基本公式进行计算对平均功率和瞬时功率有所理解.关于发动机的额定功率与汽车的最大速率之间的关系最好采用课后专题讲座的形式进行以便通过分析汽车由开动到匀速行驶的物理过程使学生养成分析物理过程的习惯避免简单地套用公式.●教学目标一知识目标1.知道功率的定义

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  功 率（一）引入课题首先以提问方式复习上一节所学习的主要内容，重点是功的概念和功的物理意义．然后提出力对物体做功的实际问题中，有做功快慢之分，物理学中又是如何来描述的？这节课我们就来研究这个问题．（二）教学过程1、功率初中同学们学习过功率的有关知识，都知道功率是用来描述力做功快慢的物理量．我们一起讨论一些问题．力F1对甲物体做功为W1，所用时间为t1；力F2对乙物体做功为W2，所用时间为t2，在