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Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.人教版小学语文第二册教材结构分析本册教科书为义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册倡导自主合作探究的学习方式全面提高学生的语文素养培养创新精神和实践能力促进每个学生的全面发展本册教科书包括识字课文语文园地口语交际选读课文几个部分本册教科书以
蝶搬︽残爸︽炒搬︽罢册邦︽斑敌︽蝶搬︽颁稗︽遍︽帛罢︽ 吧 地︽淬半︽搬昌邦︽稗邦︽脆爸︽拜爸︽挡罢︽蝶搬︽斑︽ (15)拜爸︽冲︽ :蝶搬︽避拜︽宝︽拜脆罢邦︽嫡办蝶搬︽颁稗︽炒︽档︽蝶搬︽避拜︽椿拜︽搬柄拜︽蝶搬︽扳邦︽地︽淬︽拜爸︽伴蠢办︽搬︽拜扳︽拌搬︽锤邦︽稗邦︽蝶搬︽扳邦︽伴醇爸︽冲︽背罢︽唱搬︽斑︽拜爸︽ 拜罢︽车稗︽颤罢邦︽斑︽椿拜︽拜便邦﹀蝶搬︽颁稗︽第︽第敌
-第一次备课第二次备课第一单元1古诗词三首教学目标:1认识2个生字会写5个生字能正确读写洞庭江南等词语2有感情地朗读课文背诵三首古诗词默写《独坐敬亭山》《望洞庭》3学习通过看注释边读边想象画面等方法感知诗词大意用自己的话说说诗句的意思4感受江南山水的自然美受到每的熏陶教学重点:品味诗句指导背诵积累语言在学习语言的过程中体会江南山水的特点激发爱美的情趣教学时间:两课时第一课时独坐敬亭山一激趣导
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新 课 程 备 课 本(2009至2010学年上学期)学校: 年级: 学科: 册次: 教师: 姚安县官屯乡中心学校 制2010年3月学习洋思经验 深化改革洋思经验的基本内涵办 学 思 想:尊重主体面向全体德 育 教 育:讲求实效持之以恒教学模式:先学后教当堂训练办学体制改革:深化改革发展产业教师队伍建
人教版五年级语文下册全册教案1草 原 教学目标 1.理解课文内容体会汉蒙情深民族团结的思想感情激发学生热爱草原热爱草原人民的感情 2.学习本课生字新词着重理解书后读读写写中的词语练习用关联词语造句 3.领会课文中对事物静态和动态的描写 4.有感情地朗读课文背诵课文第1自然段 教学重点难点 1.通过语言文字展开想象在脑海中再现课文所描写的生活情景 2.具体体会课文中的静态动
5 1草原 教学目标: 1.理解课文内容,体会汉蒙情深、民族团结的思想感情,激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情。 2.学习本课生字、新词,着重理解书后读读写写中的词语。练习用关联词语造句。 3.领会课文中对事物静态和动态的描写。 4.有感情地朗读课文,背诵课文第1自然段。 教学重点、难点: 1.通过语言文字展开想象,在脑海中再现课文所描写的生活情景。 2.具体体会课文中的静态、动
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