班级管理经验及心得体会班级管理是一门学问如果潜心研究大有文章可作班主任不同于车间主任因为面对的是一群活生的主体他们有自己的尊严人格作为教师特别是班主任也许应该更多得去研究他们的心理教师和学生在人格上是平等的但人格魅力是不同的教师的作用就是让自己的人格赢得学生的尊重这种尊重不是权威而是相互理解相互沟通的基础上产生的信赖彼此之间是朋友但又不同于一般的朋友这种朋友是上辈对下辈的关心与下辈对上辈的信
《 班级管理》心得体会 这几天我看了全国优秀班主任 魏书生王晓春徐安德郑丹娜的视频 后才发现自己真的是井底之蛙要学习的还真不少 他们从不同的层面向我们传授了一些班级管理的经验 向我们阐释了班主任工作的重要性告诉我们班主任工作就是以人育人以素质育素质以德育德 并通过许多生动有趣的事例把自己常年担任班主任工作而总结出来的不少好的班级管理经验传授给了我们我们要向专家学习的经验很多但我认为有三
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如果班级比作一艘船的话那么班主任便是这艘船的船长直接影响到这艘船行驶的方向关于班主任工作艺术的书籍理论可谓多如繁星不胜枚举但我窃以为再好的理论也要结合实际情况才能出真知正如中国走的是中国特色的社会主义道路没有照搬外国的模式一样下面我把名家的理论融合我多年的经验分五方面作介绍与大家分享 第一:不要吝啬对学生的爱爱是溶化剂爱是桥梁要想让学生爱你首先你应该付出你的爱为了做到这点我把关爱渗透到
我对班级管理心得体会??通过二十年来的工作历程我认为做好一个班主任从我个人的总结来看应该做到如下:一要尊重学生关爱学生冰心说有了爱便有了一切教书育人是教师的天职而育人应该是班主任的首要天职如何育人我认为爱学生是根本爱学生就需要我们尊重学生一人格兴趣爱好了解学生习惯以及为人处事的态度方式等然后对症下药帮助学生树立健全完善的人格人格尊严是平等的作为班主任我努力做到能像一个真正的朋友一样欣赏学生学会倾听
班主任工作经验交流心得体会X年X班班主任:XXX送人玫瑰手留余香作为六年二班班主任我首先觉得是学校家长学生对我的认可与支持才让我在班主任这个工作岗位上踏踏实实同时一份信任一份嘱托更是让我对做好班主任工作有了动力与自信用心聚力是我对自己做好班主任的一个准则今天我从以下几点来谈一谈开学初我在班主任工作方面的一些想法和做法和大家交流勤抓学习细抓思想严抓纪律勤抓学习即把不断提高全班同学的学业
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班主任班级管理心得体会左威威学校为了提高班主任的班级管理能力专门组织全体班主任观看魏书生的讲座看后我深受启发 一明确班主任职能是什么 班主任不能只做学生活动的监护人与严厉的执法者首先要了解学生尊重学生相信学生给予他们充分信任时再采取高明的教学策略二建立以人为本的班级管理思想我们要做到:普通学生能做的班委不做班委能做的班长不做班长能做的班主任不做这样分工到位责任到人最大限度地调动了学生参与管理
近日抽空认真拜读了考察学习团撰写的《学习报告》后作为我被苏州分行的发展模式超前意识创新精神和敢为人先永争第一的勇气深深地感动了通过学习感受颇多其震撼力和冲击力不言而喻但更多的是喜悦和欣慰榜样的力量是无穷的向苏州分行学习放眼未来更添了一份信心和动力《报告》从地理环境区域经济人文精神等多方面简要概述了江苏省分行的情况特别是苏州分行永不满足永争第一的进取精神无私无畏敢闯敢试的创新精神坚忍不拔知难而进的拼
班主任班级管理心得体会一个班级就是一个集体而这个集体的领头羊就是班主任班主任工作的成败将影响到班级各项工作的开展尤为重要的是班主任工作的成败将对学生的能力性格等方面产生难以估量的后果仅就本学期本班的班级管理方面谈以下几点心得体会:其一人人参与班级管理让学生成为班级的主人让每一个孩子都在班里找到自己的岗位让人人都有事做现在我们班的每一个孩子都找到了自己的岗位:军长体育部长学习部长生活部长宣传部
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