信息技术教学设计案例摘要 本课要求学生通过实物的展示掌握计算机的硬件与软件知识并且学会使用电子学习档案袋教学题目 第一单元 信息与信息的处理 第二节 信息处理的工具——计算机学时安排 2课时所选教材 七年级信息技术(上册)(海南省中小学《信息技术》编写组)一学习目标与任务1.学习目标描述(知识与技能过程与方法情感态度与价值观)知识与技能:1计算机的组成2培养学生获取管理信息的能力3培养学生
以自学为主的教学模式学教案课 题爸爸的花儿落了授课时间学习目标一学习目标 1理解文中父亲朴实的语言中所包含的生活哲理理解长辈对自己的严格要求的必要性 2把握文中父亲的思想性格 3理解标题的双关意义 4学习记叙中运用插叙的叙事方法 二.教学准备 1让学生课下通过图书及网络查找有关的内容 2教师搜集有关的肖像图片制作简单的课件 五 教学时间 二课时 学习重难点记叙中运
仪表教学预案李良 毕业之后第一期任教大队分给我三名学员分别是:姜友(70)技术评定为中性格外向接受和表达能力较强学习比较刻苦但容易紧张李善冉(71)技术评定中性格稍内向背记能力较强接受和表达能力稍弱但学习用功刻苦仪表飞行是飞行人员完全依靠机载设备指示器的指示和地面导航设备的功能综合判断和保持飞行状态测定飞机位置的飞行结合新大纲
如何提高学生感悟能力长治市城区一中 程志苗经过学习我有了一定的收获对提高学生的感悟能力这一问题有了一定的体会首先应该引导学生学会思考在实际工作中经常会发现这样的现象:一个学生能说会道善解人意勤快热情送取东西待人接物都很讨人欣赏但一说到学习就发愁成绩也总是平平这样的学生很是聪明伶俐但就是不开学习的窍究其原因不是脑子的问题而是不会思考面对一篇文章他们度过以后不知所云是因为他们根本就没有去思考
教学预案设计 角的平分线一教材分析1教材的地位和作用角平分线的概念在第一册的教材中已介绍过它的性质很重要在几何里证明线段或角相等时常常用到它们同时在作图中也运用广泛运用HL定理来证明直角三角形全等的方法为证明角平分线的性质定理和逆定理创造了条件性质定理和它的逆定理为证线段相等角相等开辟了新的途径简化了证明过程同时通过本节课的学习还可培养学生的动手动脑动口合作交流等能力加强学生对直觉猜想
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.练习5教学预案(一)学习内容:练习5(第一课时)学习目标:1.学习运用打比方2.读读背背3.口语交际写字学习活动方案:活动一:学习运用打比方1.观察左图你想到什么事物画一画写上名称2.完成93页的填空说说还看到课文里有哪些打比方的句子说说运用
9加几教学预案教学内容:9加几 人教版一年级数学上册第89页教学目标1.通过对问题情境的探索使学生在已有的经验的基础上自己得出计算9加几的各种方法通过比较使学生体验比较简便的计算方法使学生初步理解凑十法初步掌握9加几的进位加法的思维过程并能正确计算9加几的口算2.培养学生初步的观察比较抽象概括能力和动手操作能力初步的提出问题解决问题的能力发散学生的思维培养创新意识3.培养学生合作学习和用数
Unit 17 Great Women教学设计预案本单元的中心话题是著名(杰出)女性话题涉及谈论著名及你最崇敬的女性妇女独自南极探险美国电视著名黑人女主持人奥普拉·温茀丽的故事等语言技能和语言知识都围绕中心话题而设计Teaching Aims and Demands: 1? Train the studentsreading ? Learn and master the following
《月光曲》教学预案课题:《月光曲》备课人:刘云课时数:1课时教材解读:《月光曲》是九年义务教育课程标准实验教科书小学语文六年级上册第26课这是一篇精读课文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷兄妹俩而为他们弹琴有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事文章文字美情感美意境美融传说美景深情于一炉教学中通过小组合作交流讨论等活动让学生提高学生的合作意识充分发挥学生学习的主动性理解人物心境和乐
七 年级 地理 (学科)教学预案第 一 周 第1课时 总课时第1节主题地球和地球仪 形状大小 地球仪 主备人卢贵君授课人卢贵君 课 型问题解决 授课时间 教学目标1通过了解人类认识地球形状的大致过程感受前人勇于探索的精神2会用平均半径赤道周长和表面积等相关数据描述地球的大小3知道地球仪的主要用途通过制作简易地球仪感知地球仪的基本结构
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报