相关文档

• 中国大学生数学竞赛竞赛大纲.doc

  中国大学生数学竞赛竞赛大纲(非数学类)为了进一步推动高等学校数学课程的改革和建设提高大学数学课程的教学水平激励大学生学习数学的兴趣发现和选拔数学创新人才更好地实现中国大学生数学竞赛的目标特制订本大纲一竞赛的性质和参赛对象中国大学生数学竞赛的目的是：激励大学生学习数学的兴趣进一步推动高等学校数学课程的改革和建设提高大学数学课程的教学水平发现和选拔数学创新人才中国大学生数学竞赛的参赛对象为大学本

• 中国大学数学竞赛大纲.doc

  #

• 中国大学生数学竞赛竞赛大纲（初稿）.doc

  中国大学生数学竞赛竞赛大纲(初稿)Ⅱ高等代数部分多项式数域与一元多项式的概念多项式整除带余除法最大公因式辗转相除法互素不可约多项式重因式与重根.多项式函数余数定理多项式的根及性质.代数基本定理复系数与实系数多项式的因式分解.本原多项式Gauss引理有理系数多项式的因式分解Eisenstein判别法有理数域上多项式的有理根.多元多项式及对称多项式韦达(Vieta)定理.行列式n级行列式的定义.n级行

• 中国大学生数学竞赛竞赛大纲（初稿）.doc

  中国大学生数学竞赛竞赛大纲(初稿)为了进一步推动高等学校数学课程的改革和建设提高大学数学课程的教学水平激励大学生学习数学的兴趣发现和选拔数学创新人才更好地实现中国大学生数学竞赛的目标特制订本大纲一竞赛的性质和参赛对象中国大学生数学竞赛的目的是：激励大学生学习数学的兴趣进一步推动高等学校数学课程的改革和建设提高大学数学课程的教学水平发现和选拔数学创新人才中国大学生数学竞赛的参赛对象为大学本科二年级及

• 全国大学生数学竞赛大纲.doc

  中国大学生数学竞赛竞赛大纲(初稿)为了进一步推动高等学校数学课程的改革和建设提高大学数学课程的教学水平激励大学生学习数学的兴趣发现和选拔数学创新人才更好地实现中国大学生数学竞赛的目标特制订本大纲一竞赛的性质和参赛对象中国大学生数学竞赛的目的是：激励大学生学习数学的兴趣进一步推动高等学校数学课程的改革和建设提高大学数学课程的教学水平发现和选拔数学创新人才中国大学生数学竞赛的参赛对象为大学本科二

• 全国高中数学联赛--竞赛大纲.doc

  全国高中数学联赛 竞赛大纲　　 —试　　全国高中数学联赛的一试竞赛大纲完全按照全日制中学《数学教学大纲》中所规定的教学要求和内容即高考所规定的知识范围和方法在方法的要求上略有提高其中概率和微积分初步不考　　二试　　1.平面几何　　基本要求：掌握初中竞赛大纲所确定的所有内容　　补充要求：面积和面积方法　　几个重要定理：梅涅劳斯定理塞瓦定理托勒密定理西姆松定理　　几个重要的极值：到三角形三顶点距离

• 全国高中数学联赛竞赛大纲.doc

  #

• 初中数学竞赛大纲.doc

  初中数学竞赛大纲 初中数学竞赛大纲全国数学竞赛对于开发学生智力开拓视野促进教学改革提高教学水平发现和培养数学人才都有着积极的作用本大纲是在国家教委制定的九年义务教育制初中数学教学大纲精神的基础上制定的《教学大纲》在教学目的一栏中指出：要培养学生对数学的兴趣激 励学生为实现四个现代化学好数学的积极性具体作法是：对学有余力的学生要通过课外活动或开设选修课等多种方式充分发展他们的数学才能要重

• 高中数学竞赛大纲.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.高中数学竞赛大纲(修订讨论稿)中国数学会普及工作委员会制定(2006年8月)从1981年中国数学会普及工作委员会举办全国高中数学联赛以来在普及的基础上不断提高的方针指导下全国数学竞赛活动方兴未艾每年一次的数学竞赛吸引了上百万学生参加1985年

• 高中数学竞赛大纲.doc

  一试 全国高中数学联赛的一试竞赛大纲完全按照全日制中学《数学教学大纲》中所规定的教学要求和内容即高考所规定的知识范围和方法在方法的要求上略有提高其中概率和微积分初步不考 二试 1平面几何 基本要求：掌握初中数学竞赛大纲所确定的所有内容 补充要求：面积和面积方法 几个重要定理：梅涅劳斯定理塞瓦定理托勒密定理西姆松定理 几个重要的极值：到三角形三顶点距离之和最小的点--费马点到三角形三顶点距