作文指导课描写人物外貌 作文目标: 1让学生在观察与实践中来体验人物表情的变化 2养成善于观察的学习习惯 3体验人物丰富的表情变化并能抓住细节进行适当的描写 课前准备:多媒体课件 教学过程:一揭题导入:本次作文训练我们一起来学习外貌描写 多媒体出示本堂课的学习目标 板书课题:《外貌描写》 二初步感知了解外貌描写的具体内容 1请同学说一说你选择的老师的外貌让
作文教案《人物外貌描写》教学目的:1学会描写人物外貌的方法2懂得通过人物的外貌描写来表现人物的个性特征教学重点:怎样抓住人物特征进行外貌描写教学难点:通过外貌描写凸现人物性格教学程序:一激趣导入在文学作品生动的人物描写往往会给读者留下深刻的印象读《雨巷》江南女子丁香一样的颜色丁香一样的芬芳让人难忘读《三国演义》猛张飞长坂桥边怒气腾一声虎啸退曹兵让人叹服读《水浒传》鲁提辖嫉恶如愁行侠义三拳打死镇关西
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生花妙笔绘人物——人物外貌描写写出人物的个性外貌描写:又称肖像描写不仅指对人的身材容貌服饰的描写还包括对人的姿态神情习惯性特点等的描写什么是外貌描写猜猜他们是谁 他生就一副多毛的脸庞植被多于空地浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界长髯覆盖了两颊遮住了嘴唇
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级作文训练—— 外貌描写我的小表弟叶圆圆他今年七岁读一年级他长得虎头虎脑圆圆的脸蛋乌黑的头发浓浓的眉毛一双明亮炯炯有神的眼睛笑起来便有个小酒窝……显得挺可爱 【病理分析】 乌黑的头发浓浓的眉毛炯炯有神的眼睛小酒窝小孩的外貌这样写不仅没有抓住小表弟突出的一两个特征加以重点描述也不能给读者留下一个深刻的印象 【治
(二)进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点(三)描写外貌要注意反映人物的内心感情做游戏
《人物的外貌描写》教学设计 程雪一教学目标:1学会按照一定顺序细致观察长相衣着等在整体观察的基础上捕捉人物最突出的部位2让学生在小组合作讨论游戏案例中总结人物外貌描写的基本方法3使学生懂得通过人物的外貌描写表现人物的个性特征培养学生的习作兴趣从而尊重他人的肖像权二教学重点和难点:1调动学生的主体
人物外貌描写教案?????????????????????????????????????????????教学目标:?1.使学生懂得通过人物的外貌描写表现人物的个性特征??2.??学会观察人物外貌的方法:遵循一定顺序细致观察人物外貌在整体观察的基础上捕捉人物最突出的重点部位??3.??能灵活运用让人物外貌描写生动起来的几种手法?教学重点:?让学生掌握外貌描写的方法和手法调动学生引导学生在观察的基础
作文与阅读训练1 外貌描写训练目标学习写人物的外貌描写训练指导人物的外貌特征指的是:脸眼睛鼻子嘴巴的形状及人的高矮胖瘦等范文训练 我的妹妹头上梳着一个羊角辫咋着一个红色的蝴蝶结一双又细又弯的眉像燕子的两个尖尖的翅膀一双充满稚气的眼睛常常闪烁着好奇的光芒白嫩而红润的瓜子脸上镶着一个秀气的鼻子樱桃似的小嘴一笑起来嘴角就往上翘她就是我的妹妹练习1给
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