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专业学习平台网资源3网资源 测试4实际问题与一元一次不等式学习要求会从实际问题中抽象出不等的数量关系,会用一元一次不等式解决实际问题.学习检测一、填空题1.代数式与代数式x-2的差是负数,则x的取值范围为______.2.6月1日起,某超市开始有偿提供可重复使用的三种环保购物袋,每只售价分别为1元、2元和3元,这三种环保购物袋每只最多分别能装大米3千克、5千克和8千克.6月7日,小星和爸
数学:92实际问题与一元一次不等式课时练课时一1 不等式的解集在数轴上表示正确的是()A.B.C.D.2、不等式的解集在数轴上表示出来应为()1230-1-2B.345210C.1230-1-2A.345210D.3 不等式2x-75-2x的正整数解有( )A1个B2个C3个D4个 4 不等式的解集是( )A. B. C. D.5 关于x的不等式2x-a≤-1的解集如图所示,
测试4实际问题与一元一次不等式学习要求会从实际问题中抽象出不等的数量关系,会用一元一次不等式解决实际问题.学习检测一、填空题1.代数式与代数式x-2的差是负数,则x的取值范围为______.2.6月1日起,某超市开始有偿提供可重复使用的三种环保购物袋,每只售价分别为1元、2元和3元,这三种环保购物袋每只最多分别能装大米3千克、5千克和8千克.6月7日,小星和爸爸在该超市选购了3只环保购物袋
第九章 不等式与不等式组9.2 实际问题与一元一次不等式(1) 甲乙两商店以同样的价格出售同样的商品并且又各自推出不同的优惠方案:在甲店累计购买100元商品后再购买的商品按原价的90收费在乙店累计购买50元商品后再购买的商品按原价的95收费.顾客怎样选择商店购物能获得更大的优惠 甲商店优惠方案的起点为购物达 元后 乙商店优惠方案的起点为购物达
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测试4 实际问题与一元一次不等式学习要求会从实际问题中抽象出不等的数量关系会用一元一次不等式解决实际问题.学习检测一填空题1.代数式与代数式x-2的差是负数则x的取值范围为______.2.6月1日起某超市开始有偿提供可重复使用的三种环保购物袋每只售价分别为1元2元和3元这三种环保购物袋每只最多分别能装大米3千克5千克和8千克.6月7日小星和爸爸在该超市选购了3只环保购物袋用来装刚买的20千
测试4 实际问题与一元一次不等式学习要求会从实际问题中抽象出不等的数量关系会用一元一次不等式解决实际问题.学习检测一填空题1.代数式与代数式x-2的差是负数则x的取值范围为______.2.6月1日起某超市开始有偿提供可重复使用的三种环保购物袋每只售价分别为1元2元和3元这三种环保购物袋每只最多分别能装大米3千克5千克和8千克.6月7日小星和爸爸在该超市选购了3只环保购物袋用来装刚买的20千
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版 七年级数学下册9.2 实际问题与一元一次不等式9.2 实际问题与一元一次不等式学习内容:课本124页学习目标:1掌握一种方法:掌握列一元一次不等式解决生活中实际问题的方法2领悟一种思想:在选择优惠方案的过程中领悟分类讨论的数学思想3体验一种过程:继
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