看一看想一想猜一猜做一做说一说五步教学法在物理教学中的应用吉林省桦甸市横道河子乡中学 应玉国教学有法教无定法贵在得法教法的选择要针对教学内容和学生实际在教学中我们提倡教法的科学化多样化适宜的教法对激发学生的学习兴趣诱发学生的学习动机提高教学质量有着决定性作用的确教法得当会给学生创设山穷水尽疑无路的情境激起柳暗花明又一村的波澜给教学带来事半功倍的效果否则就会事倍功半但教法受教育教学的改革新
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级猜一猜想一想守株待兔狐假虎威农夫与蛇相信同学们对《守株待兔》《狐假虎威》《农夫与蛇》这样的故事一定非常熟悉那你们知道它们属于什么体裁吗寓言想一想 寓:寄托深意 言:假托故事 即用假托的故事寄寓意味深长的道理给人以启示1什么是寓言寓言的特
看一看 想一想 直线与圆的位置关系直线与圆的位置关系有 种. 3没有公共点相离只有一个公共点相切切点切线有两个公共点相交割线(由公共点的个数判定)观察 讨论结合图形如何由数量关系判定直线与圆的位置关系当 时直线与圆的位置关系是相离当 时直线与圆的位置关系是相切当 时直线与圆的位置关系是相交d>rd=rd<r设圆心到直线的距离为d圆的半径为r:想一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
想一想
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一节 等腰三角形(二)第一章 三角形的证明想一想 做一做 在等腰三角形中作出一些线段(如角平分线中线高等)你能发现其中一些相等的线段吗 你能证明你的结论吗
《猜一猜》说课稿 白雪各位评委老师:您们好 我说课的内容是北师大版数学教材第六册第六单元《猜一猜》 说教材 : 猜一猜是在学生了解事件可能发生或一定发生简单事件发生的可能性有大小的知识基础上进行教学的使学生进一步知道事件发生有几种可能的结果体会可能性结果是有大小的教材中提供了转转盘抛纸杯和摸球3个实验活动
《猜一猜》说课稿 我执教的《猜一猜》是义务教育课程实验教材第三册《数学广角》的内容是继排列组合之后的又一堂渗透数学思想方法的新增课程是学生接触逻辑推理的第一堂课逻辑推理是进一步学习数学的基础同时也是发展学生逻辑推理能力的良好素材儿童在生活里已经积累了一些合情的知识经验自己不过没有意识到这是推理的内容而已整个小学阶段学生的逻辑思维只能是初步的需要让学生通过观察操作实验猜测推理与交流等活动初步感受数
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