12 我有一个梦想一基础巩固1.下列词语中加点的字每对读音都不相同的一项是( )A.蜷缩鬈发 兑现堆放 咳嗽骇人听闻B.隔离搁浅 赎罪渎职 瞭望百无聊赖C.给予给力 境界靖边 堕落摇摇欲坠D.露天披露 木屐步履 英俊崇山峻岭解析:A项分别读quánduìduīkéhàiB项分别读gégēshúdúliàoliáoC项分别读jǐgěijìngduòzhuìD项分别读lùjīlǚjù
《我有一个梦想》同步练习(一)四川省江油市明镜中学 刘海燕一基础知识评价1.下列加粗字注音及解释完全正确的一项是( ?? )A.义愤填膺(yīng)? 安之若素(平常)? 致(使……丧失)命B.诺(luò)言? 公诸(之于)于众? 手足(喻兄弟)之情C.磐(pán)石? 不可理喻(明的)? 承诺(诺言)D.无济(帮助)于事? 不言而喻(明白)? 履(nǚ)行2.下列书写有误的一组是(??? )A
第 \* MERGEFORMAT 7 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 7 页 《我有一个梦想》同步练习(一)四川省江油市明镜中学刘海燕一、基础知识评价1.下列加粗字注音及解释完全正确的一项是( ?? )A.义愤填膺(yīng)? 安之若素(平常)? 致(使……丧失)命B.诺(luò)言? 公诸(之于)于众? 手足(喻兄弟)之情C.磐(pán)石? 不可理喻(明的)? 承诺
马丁·路德·金介绍历史背景整体感知结构分析语言特点经典赏析关于演讲我有一个梦想 1963年8月28日在美国是一个不寻常的日子这天美国25万人在华盛顿哥伦比亚特区集会浩浩荡荡地从华盛顿纪念碑出发分两路游行到林肯纪念堂在林肯纪念堂前一位30多岁的黑人汉子被众多黑人簇拥着站在高高的石阶上演讲他就是马丁·路德·金 美国战后民权运动领袖生于佐治亚州亚特兰大市一牧师家中先后就读于宾夕法尼亚
《我有一个梦想》教案(一) 教学目标知识目标了解及演讲背景反复朗读体会本文慷慨激昂的语言积累一些词语能力目标自主学习的能力提高朗读能力培养演讲能力培养学生的词语概括能力情感目标体悟马丁?路德?金的崇高献身精神教育学生树立远大的理想为崇高而伟大的事业奋斗教学重点分析本文的主题思想体悟马丁路德金博士崇高的献身精神教育学生树立远大的理想教学难点1了解黑人的历史及现状了解马丁路德金的演说的背景 2演讲
我有一个梦想【教学目标】一了解一下美国黑人的历史和现状加深对课文内容的理解二通过朗读和背诵体会本文激情澎湃文质兼美的特点在读与讲的过程中领会演讲的特点三注意体会和揣摩本文成功地运用多种修辞手法文采斐然的特点【教学建议】一教学之前引导学生查阅有关了解一下美国黑人的历史和现状加深对课文内容的理解二本文激情澎湃文质兼美应提倡多朗读和背诵让学生在读与讲的过程中领会演讲的特点三本文成功地运用多种修辞手法
阶段一阶段二阶段三阶段四阶段五学业分层测评
我有一个梦想一 学习目标 1了解马丁?路德?金其人及本文演讲背景2抓住这篇演讲稿的主旨明确马丁?路德?金要表达的主要观点3把握言语思路体会其严密的思维和诚挚的感情4分析演讲稿中的表达技巧注意学以致用 二 预习方案方法指导1可以到图书馆或网上查阅有关了解一下美国黑人的历史和现状更好地理解课文的内容和的主张 2本文激情澎湃文质兼美多朗读领会演讲的特点和魅力(一)基本任务1背景介绍【关于马丁
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我有一个梦想马丁·路德·金怀念教学重点:1及背 景简介2朗读课文 熟悉内容3精读课文 理清思路演讲现场演讲中的马丁路德金自由女神美国精神的象征一家人在街头漫步马丁·路德·金的坟墓马丁路德金的坟墓马丁·路德·金的照片近照马丁·路德·金的雕像雕像美国黑人现状(1) 从1607—1773年英国在北美开辟了13块殖民地1775年这些殖民地的人民发动了反对英国殖民
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