1120各数的认识综合训练 1.看图写数。(每捆10支) 2.圈一圈、涂一涂,数一数。 (1)把左边的10个球圈起来。 (2)给从左边数第12个涂上颜色。 (3)一共有( )个。 3.填空。 (1)1个十和6个一合起来是( )。 (2)19里面有( )个十和( )个一。 (3)2个十是( )。 (4)比18大1的数是( ),比20小1的数是( )。 (5)和1
1120各数的认识夯实基础站 1.数一数。 (1)两个两个地数,一共有( )个。 (2)五个五个地数,一共有( )个。 (3)从一数到二十。从六数到十九。从二十倒数到一。 (4)读一读。 15 13 16 11 17 19 18 20 2.用数字卡片摆出下面各数,再说出各数的组成。 十五 十七 十四 十九 十一 十二 十八 十三 十六 二十
11~20各数的认识综合练习基础作业 1. ( )<( ) 2.(1) (2) 3. 4. 培优作业 5. xiān zhǎo yì zhǎo dà xiàng shēn shàng yǒu nǎ xiē shù zìzài cóng xiǎo 先 找 一 找 大 象 身 上 有 哪 些 数 字,再 从 小 d
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第七、八单元:11~20各数的认识 认识钟表综合训练 1.(1) (2) ( )个十和( )个一( )一 ( )个( )( )(3) (4) ( )个十和( )个一( ) ( )个( )( ) 2. (1) (2) 3. cāi yì cāi 猜 一 猜。 4. jì x
第2单元 分数乘法课题 3倒数的认识 综合练习课标与教材:教材把倒数的认识编组为分数乘法这一单元 的最后独立一节其意图就是突出这个知识点的地位和作用因为倒数的概念是学习分数除法必须具备的基础知识一个数除以分数的计算方法是乘为乘这个数的倒数教材还注意突出倒数是表示两数间的关系是相互依存的要使学生初步体会到倒数不能孤立存在 重难点:加强新旧知识的联系进一步巩固所学知识
认识物体综合训练 一、直接写出得数。 9-2= 6+3=4+5= 7-3= 8-8= 9-4= 9-6= 2+8= 3+2=10-5= 10-3=4+2=7-1=8-7= 6+4= 3+5-6=8-2-3= 3+5+2=10-5-3= 二、把同类的连起来。 三、分一分。把序号填在圆圈里。 四、连线。 五、看图填空。 ①在②的________面, ④在②的________面,
第四单元:分数的初步认识综合训练 1.填空 (1)是( )个 (2)6个是( ) (3)( )个是 (4)是( )个 (5)把一条线段平均分成8份一份是5份是( )个是 (6)把一张饼平均分成6份其中1份是5份是 (7)在中1可以看成( )个( ) 2.用分数表示下面各图的涂色部分 3.在括号里填上适当的分数再比较它们的大小 4.判断(对的在括号里
《教材解读》配赠资源 版权所有 PAGE 函数的初步认识一精心选一选(每小题5分共30分)1.一本笔记本每本元买x本共付y元则和y分别是( )A.常量常量 B.变量变量 C.常量变量 D.变量常量2.若一辆汽车以50千米时的速度匀速行驶则行驶的路程s(千米)与行驶的时间t(时)之间的函数关系式是( )=5050t =50
《教材解读》配赠资源 版权所有 函数的初步认识一选择题1.下列变量之间的关系中具有函数关系的有( )①三角形的面积与底边 ②多边形的内角和与边数 ③圆的面积与半径 ④y=中的y与个个个个2.对于圆的面积公式S=πR2下列说法中正确的为( )A.π是自变量是自变量是自变量D.πR2是自变量3.下列函数中自变量x的取值
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