小学四年级心理健康教育教案我是什么样的人教育目标:教师:了解学生评价自我的能力教给学生评价自我的方法学生:了解自己是什么样的人学会认识自己的方法一 导入教师:同学们你们有没有认真想过自己到底是怎样的一个人呢自己有哪些优点和缺点呢你们想不想了解自己是个什么样的人我们通过这节课的学习让大家了解自己认识自我二授新课教师念一遍课文然后请学生念一遍最后教师讲解课文教师:世上没有十全十美的人每个人身上都有优点
小学四年级心理健康教育教案我是什么样的人教育目标:教师:了解学生评价自我的能力教给学生评价自我的方法学生:了解自己是什么样的人学会认识自己的方法一 导入教师:同学们你们有没有认真想过自己到底是怎样的一个人呢自己有哪些优点和缺点呢你们想不想了解自己是个什么样的人我们通过这节课的学习让大家了解自己认识自我二授新课教师念一遍课文然后请学生念一遍最后教师讲解课文教师:世上没有十全十美的人每个人身上都
小学四年级心理健康教育教案(1—4课时)?第一课时??? 学习苦乐辩一教学目标1.了解学习态度对学习效果的影响2.明确学习态度正确与不正确的区别3.通过比较鉴别端正自己的学习态度二课前准备1.收集学习态度正确与不正确的事例2.收集有关学习态度方面的格言和典故3.制作挂图幻灯片或录像片三教学过程1导入:师:学习是学生的中心任务也是学生心理能否保持健康的基础学习的道路坎坷不平同学们对学习活动的体
第一课 我是什么样的人教育目标:教师:了解学生评价自我的能力教给学生评价自我的方法学生:了解自己是什么样的人学会认识自己的方法一 导入教师:同学们你们有没有认真想过自己到底是怎样的一个人呢自己有哪些优点和缺点呢你们想不想了解自己是个什么样的人我们通过这节课的学习让大家了解自己认识自我二授新课教师念一遍课文然后请学生念一遍最后教师讲解课文教师:世上没有十全十美的人每个人身上都有优点和缺点不能过高评价
小学四年级心理健康教育教案第一课 我是什么样的人教育目标:教师:了解学生评价自我的能力教给学生评价自我的方法学生:了解自己是什么样的人学会认识自己的方法一 导入教师:同学们你们有没有认真想过自己到底是怎样的一个人呢自己有哪些优点和缺点呢你们想不想了解自己是个什么样的人我们通过这节课的学习让大家了解自己认识自我二授新课教师念一遍课文然后请学生念一遍最后教师讲解课文教师:世上没有十全十美的人每个人身上
小学四年级心理健康教育教案第一课 我是什么样的人教育目标:教师:了解学生评价自我的能力教给学生评价自我的方法学生:了解自己是什么样的人学会认识自己的方法一 导入教师:同学们你们有没有认真想过自己到底是怎样的一个人呢自己有哪些优点和缺点呢你们想不想了解自己是个什么样的人我们通过这节课的学习让大家了解自己认识自我二授新课教师念一遍课文然后请学生念一遍最后教师讲解课文教师:世上没有十全十美的人每个人身上
心理健康教育教案四年级下册主编:徐顺义安徽省宣城市二小心理健康研究中心出版主题1 我有一支小神笔教育目标:教师:通过生活中的具体事例,让学生明白生活中的点点滴滴只有通过细心的观察并详细地记录,才会明白一支小神笔它的神奇所在。学生:通过学习养成观察、记录的好习惯,发挥小神笔的作用。导入同学们,我们每个人手中都有一支笔,你的笔都用来记录什么呢?我想不仅仅只是用来写作业吧......讲授新课教师首先
小学五年级心理健康教育教案第一课 我是什么样的人授课人:王化文授课时间:2011913教育目标:教师:了解学生评价自我的能力教给学生评价自我的方法学生:了解自己是什么样的人学会认识自己的方法一 导入教师:同学们你们有没有认真想过自己到底是怎样的一个人呢自己有哪些优点和缺点呢你们想不想了解自己是个什么样的人我们通过这节课的学习让大家了解自己认识自我二授新课教师念一遍
小学四年级健康教育教案第一课?? 甲型HINI流感知识危害及预防方法一教学目的1.使学生了解甲型H1N1型流感等传染病的有关知识2.提高学生自我保护的意识和应对各种传染病的能力二教学流程(一)谈话导入师:同学们你们生过病吗都生过什么病啊1.生自由发言(有感冒发烧等等)师:这些都是一些少年经常得的病现在有一种新的可怕的病在我们国家出现了它叫甲型H1N1型流感(二)了解病症师:有那个同学知道这种
小学健康教育教案第一课?? 甲型HINI流感知识危害及预防方法一教学目的1.使学生了解甲型H1N1型流感等传染病的有关知识2.提高学生自我保护的意识和应对各种传染病的能力二教学流程(一)谈话导入师:同学们你们生过病吗都生过什么病啊1.生自由发言(有感冒发烧等等)师:这些都是一些少年经常得的病现在有一种新的可怕的病在我们国家出现了它叫甲型H1N1型流感(二)了解病症师:有那个同学知道这种病吗1.生自
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