解决用工荒问题企业要努力也责无旁贷需要紧密配合应当在更广范围更高层面上发挥作用 (一)进一步完善平台疏通民工流动渠道要加强有形人才市场的建设与管理进一步发展就业中介机构规范其业务运作方式提高服务质量要充分运用互联网不断地向全国发布企业招聘信息提供有效的就业岗位有关部门加强与劳动力富余地区职业学校联系建立长期的用工合作关系促进民工有序有效流动 (二)为民工创造良好的工作和生活社会
解决用工荒问题企业要努力也责无旁贷需要政企紧密配合应当在更广范围更高层面上发挥更大作用 (一)进一步完善平台疏通民工流动渠道要加强有形人才市场的建设与管理进一步发展就业中介机构规范其业务运作方式提高服务质量要充分运用互联网不断地向全国发布企业招聘信息提供有效的就业岗位有关部门加强与劳动力富余地区职业学校联系建立长期的用工合作关系促进民工有序有效流动 (二)为民工创造良好的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级阅读下面程序分析执行过程说出程序功能For I=100 to 999A=int(I100)B=int(I10) mod 10C=I mod 10If a3b3c3=I then print INext Iiabc100100101101153153999999求出100到999之间的所有水仙花数3.2
算法第二课——穷举法学习目标理解穷举法的思想方法学会分析建立正确的穷举步骤归纳穷举法的穷举技巧学会优化穷举算法学会使用穷举法解决现实生活学习中遇到的问题用穷举法解决问题 计算机的特点之一就是运算速度快善于重复做一件事情穷举法正是基于这一特点的最古老的算法它一般是一时找不到解决问题的更好的途径即从数学上找不到求解的公式或者规则时根据问题中的约束条件将解的所有可能情况一一列举出来然后再逐一验
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解析法解决问题步骤1问题分析未知----已知 数学表达式 2编程实现3.2 用穷举法解决问题马征征2011年4月3.2 用穷举法解决问题1.什么是穷举法也叫枚举法列举法 ——将求解对象一一列举出来然后逐一加以分析处理并验证结果是否满足给定的条件穷举完所有对象问题将最终得以解决任务一:水仙花数水仙花数是指一个三位数它的各位数
#
第八讲 用枚举的方法解决问题 例1一个两位数十位数字与个位数字相等这样的两位数有( )个其中最大的两位数是( )最小的两位数是( )练习一:1一个两位数十位上的数字是个位数字的一半这样的两位数有( )个它们是( )2一个两位数十位上的数字是个位数字的三倍这样的两位数有( )个它们是(
第六讲 用枚举的方法解决问题 例1一个两位数十位数字与个位数字相等这样的两位数有( )个其中最大的两位数是( )最小的两位数是( )练习一:1一个两位数十位上的数字是个位数字的一半这样的两位数有( )个它们是( )2一个两位数十位上的数字是个位数字的三倍这样的两位数有( )个它们是(
#
新二年级第一学期思维训练八(用枚举的方法解决问题) 例1一个两位数十位数字与个位数字相等这样的两位数有( )个其中最大的两位数是( )最小的两位数是( )练习一:1一个两位数十位上的数字是个位数字的一半这样的两位数有( )个它们是( )2一个两位数十位上的数字是个位数字的三倍这样
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报