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第2步 漫谈教育技术(25)请结合前面的案例思考:你是如何理解教育技术的你还了解哪些教育技术术语填表2-1 教育技术含义及术语自我理解表学伴互访与观点分享填表2-2 教育技术含义交流记录表项目管理资源管理教学系统管理信息管理第1步 研讨教学的一般过程(20)请结合教学实践结伴讨论下列问题: 1)一个完整的教学过程主要包括哪些环节 2)你曾经使用过哪些方法来解决教学中的重点与难点请举出一则印
教育技术培训教程——北师大版模块2 初识教育技术课前思考在模块 1中我们主要学习了如何利用计算机管理个人学习作品与网络资源你在管理自己的资源时还有哪些好的建议请与同学们分享注:请主讲教师视情况决定采取结对共享小组或全班交流中的哪种方式课程目标本模块主要介绍教育技术的一些基本概念并通过案例研习的方式介绍教学设计的一般过程旨在帮助学员进一步理解什么是教育技术如何开展技术支持的教学活动此外学员还将学
热身活动2:阅读课程信息 为了你能对本课程及本次培训有基本的了解以保证后续学习的顺利进行请你详细阅读课程提供的相关信息 活动要求: 在平台上的课程信息栏我们为你设置了包括课程概述时间安排评价方式等方面的课程基本信息 请你仔细阅读从而了解课程设置的基本情况包括学习目标学习资源和学习支持情况课程进度安排评价方式等以便跟上学习进度提高学习的效率优化此次培训的效果 《中小学教师教育技术能力
活动1 理解教育技术的概念管 理活动2 理解教学设计过程制定策略选择教学媒体或资源活动2 理解教学设计过程第3步 理解教学设计一般过程(20)信息化教学设计强调信息化教学的设计而不是信息化的教学设计提倡教师不仅要通晓现代信息技术而且要学会设计以信息技术为支撑的教学过程促进教学的最优化使用的文字图片音视频动画等并需要考虑如何布局
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全国中小学教师现代教育技术水平考试模拟题(1)单项选择题:1.英语课程标准(二级)中的内容标准分为()部分A语言技能听说技能情感态度学习方法和文化意识B语言技能读写能力情感态度学习策略和历史文化C语言技能语言知识情感态度学习策略和文化意识D语言技能语言知识情感态度学习策略和文化意识正确答案:D2.新内容与学生的原有观念之间存在三种实质性的非人为的联系其中新内容包含原有观念属于()A上位关系B
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式《现代教育技术实用教程》本模块主要内容1.1 理解教育技术 1.2 现代教育技术的应用1.3 走进教育信息化1.1 理解教育技术一教育技术的概念 什么是教育技术呢从技术的角度看教育技术是人类在教育教学活动中所采用的一切技术手段和方法的总和 教育技术可分为有形(物化形态)技术和无形(观念形态)技术两大类
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