高考语成语分类训练 一曲解词语望文生义(1)有些成语中的关键语素有较为生僻的古义由于古今词义差别迥异如果人们不了解关键词的古义以今义去理解古义就会造成理解和运用的错误甚至会产生与成语原意相反的意思例如:1.下列句子中加点的成语使用正确的一句是( )A.他一连几次都没考好真是屡试不爽因而心情很沉重B.这次错误是不很严重但如果认为它不足为训不引以为戒以后就会吃大亏的
2010高考成语的正确使用复习教案课 题成语的正确使用课 时3课 型复习课主备人教学目标1.对成语使用常见错误进行归类提高学生解题速度及解题能力2.学会正确使用成语方法教学重点成语使用常见错误归类分析训练解题能力教学难点辨析成语使用的正误课前准备成语专项训练诊断检测教学日期教学班级教 学 过 程个人复备第一课时一课前热身(见诊断练习)二考点解读考
成语分类贬义成语甚嚣尘上指言论传闻嚣张风度翩翩形容行为举止洒脱优美秋毫无犯比喻军纪严明汗牛充栋比喻书多稍纵即逝形容机会和时间巧夺天工描述人工制作的东西美轮美换修饰高大的建筑物不带宾语
高考语文句子重组分类训练? 一单一重组? 单一重组指的是原句中句间关系比较单纯明显重组后的句子一般在句式方面不做要求只要保留原句关系不改变原意且表达通顺重组的任务就基本上完成了试卷中常见的有因果重组条件重组递进重组和主体变化重组等类型? 1因果重组? 原句中包含着某种因果关系其形式为由因导果或?由果导因重组后句子因果位置一般会发生明显变化? 练一:用独特的生活经历作开头重组下面这个句子可适当增删词
高考语文成语专题——成语错误分类一望文生义容易望文生义的成语:三人成虎:比喻谣言或讹传一再重复就能蛊惑人心与人多为王团结力量大不同别无长物:除此以外再没有多余的东西形容俭朴或贫困不是说别无长处不刊之论:刊订正修改不刊比喻不能改动或不可磨灭不能改动的言论形容言论精当无懈可击不是不能刊登的言论不名一文:名指占有.形容穷到极点.连一文钱也没有不可用作不值一钱犯而不校:校计较别人触犯了自己也不计较不
高考成语专项训练(一)1下列各句中加点的成语使用恰当的一句是(?????????)A.他最近的状态一直不佳接连几次考试都不理想屡试不爽心情糟透了B.辩论会上选手们唇枪舌剑巧舌如簧精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声C.出于自身利益的考虑一些地区画地为牢实行地方保护主义人为地分割和控制煤炭资源D.导演对筹拍的这部电视剧主要角色的人选讳莫如深记者得不到任何信息大失所望(答案:DA望文生义多次试验
2012高考专题训练成语 (一)老师寄语:做一题会一题一题决定命运拼一分高一分一分成就终生成语使用常见失误:色彩不明 断词取义 对象误用 谦敬错位 功能混乱 望文生义 不合语境 行近混淆 特定用法解答此类题目平时注重多积累记特例明典故知敬谦析语境辨褒贬看搭配审对象把握多义易混成语1.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是 ( ) A.滥挖天山雪
中考英语词汇分类训练(介词短语) 20110716093959总分: 100 分 ??考试时间:30分钟 ??共25题 字体中 大 中 小 ???PART?I 词汇 SECTION:单项填空从下面每小题后的选项中选出1.After class I like playingputer games and chatting? ?my friends? ?the Inter
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4下列各句中加点的成语使用正确的一项是( )A局长说小张举重若轻小张抓大局抓大事的艺术有胆略有魄力敢碰硬的作风深受局长赏识B遇到不明白的地方他就及时向老师请教非弄个水落石出不可C令人玩味的是他们相识数十年胼手胝足共同打下江山难道之前不知对方是什么人品用过什么不堪手段吗D5左右的农村留守青少年过分迷恋网络打乱了正常的
高考成语归类第一类??望文生义 ????????1.明日黄花:比喻过时的事物或消息 ????????2.火中取栗:比喻被别人利用去干冒险事付出了代价而得不到好处 ????????3.万人空巷:形容庆祝欢迎等盛况 ????????4.不刊之论:指正确的不可修改的言论 ????????5.不为已甚:指对人的责备或责罚要适可而止 ????????6.望洋兴叹:比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何
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