相关文档

• 《欣赏小说人物形象的方法与技巧》导学案.doc

  《欣赏小说人物形象的方法与技巧》导学案一学习目标1.了解小说的三要素和人物描写方法2.掌握欣赏小说人物形象的方法与技巧二学习过程及要求(一)前置学习1.回顾小说的三要素_____________________________________________________________________2.写出常见的人物描写方法_______________________________

• 小说欣赏之人物形象探究.doc

  小说欣赏之人物形象探究【课前导入】同学们在上一次课中我们学习了人物形象在简答题中的答题方法这节课呢我们就一起来学习人物形象在小说阅读中的另一类题型——最后一题开放性探究题中的做题方法在学习新课之前呢我们先来看一下上节课的两道有关曹操的问题：找一位学生回答第1个问题：1在《曹操献刀》中曹操是一个什么样的人答：在《曹操献刀》一文中曹操是一位具有双重性格的奸雄：一方面他识大义勇猛有胆识且处事机警…

• 鉴赏小说的人物形象.doc

  鉴赏小说的人物形象【学习目标】一明确高考小说人物形象分析的地位二掌握小说阅读人物形象分析的方法三熟悉高考小说人物形象题答题模式【教学重难点】如何理解分析小说人物形象【教学设想】本课针对高考小说形象考查题的特点进行教学组织重在形象分析方法的指导同时体现才以学生为主体的新课程理念突出学生学习主体的地位【教学安排】 1课时【教学过程】导入小说是以刻画人物形象为中心通过完整的故事情节和具体的环境描写来反

• 小说阅读：欣赏作品的形象.doc

  #

• 小说欣赏人物.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小说欣赏---人物长沙麓山国际实验学校高二 刘晓斌一贴着人物写(沈从文)【著名作家 刘庆邦】：要贴着人物写我们脑子里起码要装着一些人物这些人物或者是故土的乡亲或者是以前的工友或者就是自己的亲人亲戚等等对这些人物我们应该是比较熟悉的知道他们怎样说话怎样走路怎样哭笑怎样咳嗽闭上眼睛他们就如在眼前否则我们就无从贴起这一个贴字也很重

• 小说教学中人物形象赏析三步法.doc

  小说教学中人物形象赏析三步法【摘 要】本文从小说教学中典型人物生活的客观环境(外因)主观个性特征(内因)命运归宿三个方面论述了人物形象赏析方法【关键词】小说教学 典型人物形象 赏析方法《高中语文新课程标准》指出：学习鉴赏中外文学作品具有积极的鉴赏态度注重审美体验陶冶性情涵养心灵能感受形象品味语言领悟作品的丰富内涵体会其艺术表现力有自己的情感体验和思考在人教版必修三的第一单元中外小说单元中明确

• 解读文本阅读之小说人物形象赏析的方法.doc

  解读文本阅读之小说人物形象赏析的方法?孝昌二中 张耀平历年来文本类阅读是各地高考的宠儿要么考查散文阅读要么考查小说阅读从近两年各地高考的形式来看小说阅读越来越受到青睐2010年全国高考18套语文试题中有6套试题考到了小说阅读新课标全国卷《保护人》广东卷《面包》山东卷《骆驼祥子》辽宁卷《洗澡》安徽卷《碑》浙江卷《静流》等从不同的角度考查了小说的知识点小说考查占据全卷最大值达最低的也有10平均

• 鉴赏诗歌人物形象-导学案.doc

  #

• 人物形象鉴赏方法(1).pptx

  人物形象鉴赏方法15/16小说三要素 人物情节环境主题人物主要人物：外貌、动作、行为、心理次要人物作用：烘托主要人物（正衬、反衬）情节主要情节 塑造人物的主要性格特征环境社会环境：1提供人物活动空间2提示社会背景自然环境1营造氛围2渲染气氛作用：烘托人物形象主题作用：1对人物的褒贬2联系现实生活，确定对人物的褒贬

• 图形欣赏导学案.doc

  六都寨中学七年级数学第三单元课改导学案编写时间2011年10月撰写胡婉审核七年级备课组课型新授课题图形欣赏学习目标1．在具体情景中懂得欣赏一个几何图形并能发现图形的对称美2．通过剪一些简单图形知道怎样构造轴对称图形3．能利用旋转和拼凑等方法由一些基本图形构造其它图案学会化繁为简重点由生活中所见的图形总结出图形的特点从而认识图形的本质难点构造图案学习方法自主合作展示交流