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杨博然个性化辅导方案 ◆学员基本情况::杨博然 性别:男 年级:初三 科目:全科 学校:35中初三关键词---中考 初三最主要的任务就是中考初三既有新课的学习又要进行系统的复习学生经常抓不住重点平均用力手忙脚乱效果欠佳初三学生需要在老师的引导下有计划有重点地进行突破不放弃不懈怠才能在中考中取得优异成绩 初三是初中最后一年是三年初中的收获期所有初中阶段的学习成果都在
杨枫桥个性化辅导方案 ◆ 学员基本情况::杨枫桥 性别:男 年级:高三 科目 :数学 学校:油田十中◆ 学科进度:高三◆ 学员学习情况分析:孩子学习一直不理想进入高中后艺术专业占用了大量的时间所以导致成绩一直无法提高目前专业课已经考入理想的大学但是文化课差30分左右希望通过最后50天的学习成绩有提高孩子高一高二的很多基础知识点有遗漏进入高三第一轮复习的时候又没有抓住高三总复
百格教育学生个性化辅导方案 日期:2011 年 12 月学生:张思琪 年级:初一 学校:冀英中学 辅导科目:语文 学科教师:宋莹莹学生的基本情况优点不足有一定的语文基础对学习语文有兴趣对人有礼貌尊敬师长语文基础不够扎实没有形成一个完整的知识架构性格活泼懒惰不能很好地提高自己粗心马虎审题不够认真仔细对学好语文缺少一个行之有效的学习方法非智力因素培养措施1端正孩
个性化辅导方案日期:_____年____月____日学员编号: 年 级: 总课时数: 班主任:学员: 辅导科目: 辅导时间: 学科教师:学生的基本情况学习心理学习态度学习兴趣:□ 有
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辅导班八年级数学个性化辅导方案 日期: 2013 年 12 月 06 日学生: 年级:八年级 学校: 七中 上课次数: 03 总课时数: 课时 辅
铁婧星火1对1个性化辅导方案星火个性化教学研究中心 个性化辅导方案日期:2013年11月8日学员编号: 年?? 级:四年级 ? 总课时数:100 班主任 :陈丽学员: 铁婧 辅导科目:语文? 辅导时间:10:00—11:30??? ? 学科教师:钱重三学生的基本情况优点不足铁婧同学性格温和活泼可爱
明珠外国语学校学生个性化辅导方案一情况分析1学习习惯急需培养①注意力集中时间短:东张西望左顾右盼两眼发直面无表情做小动作玩东西或者捅惹别人与同桌讲话②书写习惯还存在问题:书写时头趴得低作业本斜放握笔低大拇指压着食指的现象还不少字迹不端正学生涂改随意低年级学生不注意写字卫生如写字一停下来就用嘴咬铅笔顶端的小橡皮一会再用沾满唾液的橡皮去擦字擦完再咬一边写字一边挖鼻子摸眼睛有的学生习惯在橡皮上沾些
暑期个性化辅导方案日期:__2011__年_ 6 月_ 17 _日 学员: 年 级:高二 辅导科目: 英语 学科教师: 学生的基本情况优点不足1.思考有深度理解较快2.完成课外任务质量很高1拓展词汇量较小2遇到题不太自信学生知识掌握情况调查序号
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