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难点8 波的传播方向与质点振动方向判析振动和波的综合应用是历年必考的热点内容之一考查的重点侧重于对振动和波的基本物理形成过程的理解和分析其命题焦点往往集中于波传播方向和质点振动方向的关联分析上.●难点展台1.(★★★★)一列在竖直方向振动的简谐横波波长为λ沿 x 轴正方向传播.某一时刻在振动位移向上且大小等于振幅一半的各点中任取相邻的两点 P1P2已知P1的 x 坐标小于P2的 x 坐标.A
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判断质点振动方向的常用方法陈国明在机械波的教学中质点振动方向的判断是学生理解和掌握的难点也是各种考查的重点所以在会考和高考中经常考到为了使学生轻松地理解和掌握质点振动方向的判断现介绍几种常用的判断方法一带动法由机械波的产生可知后一个质点的振动是由前一个质点的振动带动的所以只要找到了前一个质点(靠近波源一方的质点)的位置我们就可以判断后一个质点的振动方向如果前一个质点在上方后一个质点的振动方向
《位置与方向(二)》重难点突破一、?精确地描述位置与路线突破建议:1.学生已有生活经验与知识,创设问题情境,在“认识冲突”中引导学生逐步掌握知识。在三年级时,学生已经能用东、南、西、北等八个方位名词描述物体的位置,认识简单的路线图;本课时继续学习用方向和距离两个条件确定位置,从原有一个大概方向的范围精确到具体的一个点上,对学生来说仍有一定难度。因此,在教学时,教师利用教材呈现的台风来袭情境
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考核内容与方法考核内容分为两部分:平时考核和期末考核平时考核占总成绩的50期末考核占总成绩的50.平时考核的内容由作业完成情况(两次作业)表现及纪律情况三部分组成.学生作业由任课教师阅读后根据完成质量给出分数两次作业最多不超过30分表现根据发言演讲的次数和认真程度酌情给分最多不超过20分纪律由任课教师采用不定期点名和倒扣分的方式进行考核无故旷课1次扣5分2次扣10分3次按本门课程不及格处理
重点难点问题的分析与解决的方法本工程施工的各重点难点本工程施工范围面积大安全是重点人员的安全管理(安全部门设置配备足够的安全人员人员进场安全培训过程中安全巡查安全的奖罚安全用品的配备等)机具的安全管理(机具的进场安全检查机具正确的使用和维护等)高空设备的安全管理(移动液压升降车的使用及培训人员的监护合格的操作工人等)脚手架的搭拆安全管理(脚手架的搭拆专项安装方案经过培训合格的人员)临电的安全
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