摸球游戏练习北师大版五年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习可能性,同学们要结合生活中的实际例子理解可能性的概念,能够用分数表示我们常见事物的可能性的大小,能够解决一些实际问题。(1) 明天是星期六(2)太阳从西边升起(3)下星期一会下雨(一定)(不可能)(可能)(4)盒子里面有1个白球,1个红球,我摸出了一个白球(可能)思考:你能用一个数来表示它的可能性吗?可能性为12盒子里有1个白球,7个红
北师大版 五年级上册 第七单元 可能性绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网小组活动:1组内商量摸球的规则。2组内做摸球游戏,并记录每次摸球的颜色,填 入表中。3汇总组内摸球的结果,记录红球、黄球各自的 摸出次数。4根据小组记录的结果,猜一猜盒子里哪种颜色 的球可能多?哪种颜色的球可能少?1和同桌一起做游戏。一人在盒子里装上两种
本由233小学网友提供 小学1-6年级人教版、北师大版同步视频课程免费试听3 / NUMS3 填空题:
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题8 / NUMS8 《摸球游戏》教学设计 教学内容:北师大版教材小学数学三年级上册P84~P85页内容。教学目标:1、通过“猜测试验分析试验数据”,经历事件发生可能性大、小的探索过程,初步感受某些事件发生的可能性是不确定的,体会事件发生的可能性是有大有小的。2、能结合具体情境,对某些事物进行推理,知道其可能性的大小。3、在活动交流中发
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级摸球游戏 北师大版五年级数学上册 超市将举行年终抽奖活动每买一件商品将有机会获得抽奖一次抽到白球的人将获得超市纪念品一份.2个白球2个红球不可能摸到白球一定能摸到白球摸到白球的可能性是0摸到白球的可能性是1试一试想一想 海南
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级摸球游戏北师大版五年级数学上册教学目标1.知识目标:通过试验操作活动进一步认识客观事件发生的可能性大小2.能力目标:能用分数表示可能性的大小3.情感目标:体会事物之间的联系和相对性不可能摸到白球摸到白球的可能性是0一定能摸到白球摸到白球的可能性是1摸到白球与摸到红球的可能性相等都是 21摸到白球的可能性是 810181摸
摸球游戏北师大版五年级数学上册教学目标1知识目标:通过试验操作活动,进一步认识客观事件发生的可能性大小。2能力目标:能用分数表示可能性的大小。3情感目标:体会事物之间的联系和相对性。不可能摸到白球,摸到白球的可能性是0。一定能摸到白球,摸到白球的可能性是1。01011个白球1个红球摸到白球的可能性是摸到白球的可能性是摸到白球的可能性是1个白球1个红球1个白球1个红球小调查想一想,问一问,填一填。哪
摸球游戏北师大版五年级数学上册超市将举行年终抽奖活动,每买一件商品将有机会获得抽奖一次,抽到白球的人将获得超市纪念品一份2个白球2个红球不可能摸到白球一定能摸到白球摸到白球的可能性是0摸到白球的可能性是1试一试想一想 海南哈尔滨下面的城市下雪吗?请用“一定会” “不可能”说一说。不可能下雪一定会下雪下雪的可能性为0下雪的可能性为1想一想生活中还有哪些事情发生的可能性为0哪些事情发生的可能性为11个
可能性的大小北师大版五年级数学上册欣欣超市转盘摇奖现场分别从这些盒子中任意摸出一个球,说一说从不同的盒子里摸到白球的可能性,还说一说从不同的盒子里摸到红球的可能性。想一想,说一说:2个红球102个白球101个白球1个红球1个白球7个红球7个白球1个红球填一填(1) 从1~10共10张数字卡片中,任意抽取一长:①抽出2的倍数的可能性为( );②抽出3的倍数的可能性为( );③抽出2、3、5的倍数的可
摸 球 游 戏北师大版五年级数学上册教学目标本节课我们通过摸球游戏来学习可能性大小,同学们要 通过试验操作活动,进一步认识客观事件发生的可能性大小。能用分数表示可能性的大小。体会事物之间的联系和相对性。猜一猜: 摸到的球可能是()球, 也可能是( )球。 摸到次数多的球可能是()球,摸到次数少的球可能是( )球。9个黄球1个白球游戏规则: 小组内轮流摸球,要把每次摸球的结果填到统计表1上,
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