单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版二年级上册9的乘法口诀和用口诀求商执教:二塘镇茶山小学 郑世超九 九 歌一九二九不出手三九四九冰上走五九六九沿河看柳七九河开八九雁来九九加一九耕牛遍地走表格1:行数123456789★的颗数91827453663548172表格1:行数123456789★的颗数9表格2:1个9比10少1是( )2个9比20少(
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 de chénɡ fǎ kǒu jué89的乘法口诀单击页面即可演示 hé yònɡ kǒu jué qiú shānɡ苏教版数学二年级(上)摆1个大正方体用了8个小正方体摆2个这样的大正方体要用几个小正方体摆3个呢…… 摆8个呢 2×83×84×85×86×87×88×81×88一八得八二八十六三八二十四四八三
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用9的乘法口诀求商表内除法(二)一创设情境导入新知谈话引入:上节课我们还有一个问题 没有解决呢让我们一起 来看一看小结:在口算这两道除法算式的时候我们要根据算式想所对应的 乘法口诀也就是先看除数除数是几就想几的乘法口诀问题:二学习新知自主探究(一)借助直观自主探索用9的乘法口诀求商
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用9的乘法口诀求商表内除法(二).12999一创设情境导入新知问题:根据信息你能利用手中的学 具摆一摆吗谈话引入:上节课我们还有一个问题 没有解决呢让我们一起 来看一看小结:在口算这两道除法算式的时候我们要根据算式想所对应的 乘法口诀也就是先看除数除数是几就
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用9的乘法口诀求商 7 × 4 =28 ÷ 4 =28 ÷ 7 =2874 8 × 2=16 ÷ 2=16 ÷ 8 =1682 9 × 6 =54 ÷ 6 =54 ÷ 9 =5496我们做了 56 面 要挂成 8 行我们带来 27 个 每 9 个摆一行我们做了49 颗 分给 7 个小组平均每行挂
用9的乘法口诀求商表内除法(二)一、创设情境,导入新知问题:根据信息,你能利用手中的学具摆一摆吗?谈话引入:上节课我们还有一个问题没有解决呢,让我们一起来看一看。小结:在口算这两道除法算式的时候,我们要根据算式想所对应的乘法口诀,也就是先看除数,除数是几就想几的乘法口诀。二、学习新知,自主探究(一)借助直观,自主探索用9的乘法口诀求商27÷9=327÷3=9想:()九二十七想:三()二十七三4 你
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20141021??8的乘法口诀和用口诀求商数学 要求经历编制8的乘法口诀的过程掌握8的乘法口诀提高解决实际问题的能力熟记8的乘法口诀会用8的乘法口诀进行相关的乘法计算和求商在编制乘法口诀的过程中培养自主学习的能力并获得成功地体验知识详析 摆一个大正方体要用8个小正方体摆2个这样的大正方体要用多少个小正
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